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学习活动的模型：人类个体智慧发展与学习规律的研究
周英文著2003 年出版211 页ISBN：7504340103本书对我国的教育现状和思想理论进行了深入思考。内容包括：素质教育思想和主要内容、素质教育基本理论要点、素质教育实践的基本要求等。...
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学习型组织 提升组织的学习力
姜伟东，叶宏伟编著2003 年出版375 页ISBN：7810890220本书以每年度入选的“世界最受赞赏的知识型企业”（MAKE）为主要研究对象，系统探讨了微软公司、安永公司、英国石油公司、美国陆军等来自不同组织和不同行业的40多个案例，每个案例有一个特写的主题，以总结这些世界...
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学习型企业 今天的学习型企业就是明天的商业领袖
连玉明主编；北京国际城市发展研究院编著2003 年出版190 页ISBN：7801693965全书包括绪论、变革时代、学习型战略、管理创新、企业领袖、心智模式等内容。
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学习型社区 全面小康的实践，首先从学习型社区开始
连玉明主编；北京国际城市发展研究院编著2003 年出版196 页ISBN：7801693973全书包括：社区小康；社区文化；社区党建；社区组织；学习型社区；创建实践；专栏索引。
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认知风格与学习策略 理解学习和行为中的风格差异
（英）R·赖丁（Richard J.Riding），（英）S·雷纳（Stephen G.Rayner）著；庞维国译2003 年出版209 页ISBN：7561732759本书对认知风格，学习风格与学习策略进行了全方位的讨论与探究，材料丰富易懂。可以说本书是“因材施教”的现代心理学阐述。
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