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教师专业标准的国际经验
周南照著2014 年出版228 页ISBN：9787303158256本书是教育部教师工作司组织的一套教师专业标准丛书之一，为国外教师专业标准比较。书中列举了美国、英国、澳大利亚、泰国、日本、菲律宾等国的教师专业标准，并分别对各国的教师专业标准从背景、教育理念、特...
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校本培训 教师专业发展
熊焰著2006 年出版241 页ISBN：7536134282本书主要研究以校为本的中小学教师培训和发展等问题，内容包括两大部分，一是教师培训的传统与走势，二是校本教师培训的探索。
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反思式教师培养模式与小学英语教师专业素质的提高
廖立红著2011 年出版272 页ISBN：9787811359008本书在分析小学英语教师专业素质结构具体内容的基础上，在教师在职教育中试图探索运用反思式教师培养模式帮助教师在教学实践中学会反思，提高反思能力，促进小学英语教师专业素质在职发展的有效途径，并强调培训者...
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新标准高职英语专业系列教材 应用英语综合 1 教师用书
邹申主编2012 年出版242 页ISBN：9787544626408本系列教材针对高职高专应用英语专业学生需要编写。本书为主干教材《应用英语综合》第1册学生用书的配套教师用书，提供教学指导。
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新标准高职英语专业系列教材 应用英语综合2教师用书
邹申主编；傅玉2012 年出版242 页ISBN：9787544626392本系列教材针对高职高专应用英语专业学生需要编写。本书为主干教材《应用英语综合》第21册学生用书的配套教师用书，提供教学指导。
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中小学心理健康教育教师指导用书 辅导个案和活动方案
北京市教育委员会德育处，北京教科院课程教材发展中心编2007 年出版456 页ISBN：7811190648本书是供中小学教师使用的心理健康教育指导用书，包括辅导个案和活动方案两大部分。
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中学教师专业标准 要点行动示例
张汉林，何成刚编2013 年出版220 页ISBN：9787303153930本书是对教育部《中学教师专业标准》的操作性解读。从要点解读、行动指南、示例分析三个角度对中学教师专业标准的59条指标进行了深入解读，旨在为中学教师提供清晰的政策解释、具体的操作策略和可资借鉴的案...
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