中小学课题研究

本书是一本指导中小学教师进行课题研究的教学参考书。在认真研究中小学教科研需求和现状的基础上，围绕中小学课题研究的过程，从中小学教育科研概述、中小学课题研究的选题与开题、课题研究方法、教育统计方法...

青少年防灾减灾知识手册 中小学版

本书是青少年科普读物，着眼于普及青少年的防灾减灾知识，提高其应对灾害和在出现意外情况时的紧急应急和自救能力，从如何安全应对各种自然灾害的常识入手开始讲解，告诉青少年如何在各种不同的灾难面前的具体应对...

爱 首届艾青诗歌奖全国中小学诗歌大赛获奖作品选

为缅怀诗坛泰斗艾青，学习艾青的人品、诗品，提高全国中小学生对诗歌乃至文学的创作热情，促进学校文学社团活动，丰富校园文化生活，推动校园文学繁荣与发展，中国教育学会中学语文专业委员会、人民教育出版社《小学.....

福建省中小学学校管理研究

本书由四十多篇论文组成，作者大多为福建省各中小学校长。稿中主要研究了中小学校的管理工作，内容涉及学校管理模式的创新、学校的文化建设、校长的专业发展、义务教育的均衡发展及台湾教育的启示等等重要课题...

北京市中小学有效课堂教学策略研究

本书在对学校学生现状分析的基础上，认为只有分析学情，才能明确教学的起点，科学地制定教学目标、选择教学内容，进行合理的教学设计，采取更有效的教学策略，实现课堂教学的动态生成，科学准确地检验课堂教学是否有......

中小学课本里的名人传记丛书 利文斯敦

大卫·利文斯敦最初作为传教士踏上非洲大陆，但在与当地人接触中及其而对贩奴惨景后，他转变了观念，认为应为当地摆脱困境做出个人努力，为此他始终以诚心善待非洲，在发现之旅中不断探寻救赎之法，虽然他的壮行也有.....

“轻负担、高质量”的区域求索 提高中小学学业效能的实证研究

本书是国家教育部“十一五”重点课题，围绕中小学生的学业效能研究，以静安区为实证研究对象，涉及在减负增效的背景下对中小学生课业负担现状的研究，以及减负的困境，同时就学业效能的内涵、评价及提升进行了整体谋...

中小学信息化教学资源的优化与应用策略

本书釆用文献研究法、访谈法、实地观察法、网络研讨法、个案研究法、试验研究和综合法等研究方法，在对国内外现状研究的基础上，通过调研西部12省（区）中小学信息化教学资源的应用现状，揭示出西部地区中小学在信息...

中小学教师职业价值观研究

本书是胥兴春的博士毕业论文的成果体现，也是胥兴春承担的教育部2009年度人文社会科学研究项目、全国教育科学“十一五”规划2008年度青年项目和重庆市教育科学“十一五”规划2008年重点项目的研究成果之一。...

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