中国农村的教育贫困与教育补偿机制研究

本书在构建教育贫困与补偿的理论与现实依据的基础上，从区域性教育贫困、溢出性教育贫困、阶层性教育贫困、选择性教育贫困以及制度性教育贫困的教育对中国的教育贫困的现状及其影响作了全面而系统的剖析，并提...

数学教育史 文化视野下的中国数学教育

本书以史为鉴，说明了历史对现实的借鉴意义。了解数学教育的发展历程，有助于深化了解今天的数学教育，开拓数学教育的明天之路。本书简要介绍了数学教育走过的历程，对于选择未来数学教育的发展之路具有借鉴意义。...

马克思主义党风建设理论中国化研究

本论文由三部分组成：第一部分概述马克思主义党风建设理论。第二部分，阐述马克思主义党风建设理论中国化的发端、形成、成熟、继续发展并取得理论成果的主要历程。第三部分，包括第四章、第五章、第六章和第七章...

道德情感论 当代中国道德建设的一种视角

本书着重从理论的角度研究了人类道德情感的规范方面和历史发展，对中外道德情感概念的异同进行了比较分析，并在此基础上提出了反思传统道德、理解现代人性、注重道德建设的具有实践意义的学术主张。该书不仅具...

全球主义批判与当代中国意识形态建设

全球主义是资产阶级意识形态在经济全球化背景下的一种新的表现形式，它以经济全球化的历史进程为掩体，从抽象的人道主义出发，主张建立世界政府进行全球治理，其真正用意是左右全球化的发展方向，继续西方国家的新殖...

中国幼儿教育年鉴 2011

治理视角下的中国建设项目决策风险规避研究

本书选择建设项目决策风险规避问题作为研究主题，在对国内外相关理论研究成果梳理的基础上，对建设项目决策风险的相关高年，建设项目范围、特征、分类等作了概述，界定了建设项目的决策主体，分析了其与利益相关者的...

中国新教育 卷8

中国教育思想史 下

中国教育思想史 上