中西文化差异下的大学英语教学研究

行政法与行政诉讼法 理论逻辑与教学拓展研究

教学认识信念研究

本书对教学认识信念的要素作了解析，分析教学观的历史演变，从教学和知识两个维度分析了教学认识信念的倾向性，建构两种教学认识信念的结构模型：四因素一维度结构模型，二因素二维结构模型。运用结构方程模型方法对...

中日跨文化交际视角下的翻译研究与教学

世界一流大学内部治理体系研究

语文写作教学论 支架式教学模式引导下的语文写作教学研究

支架式教学模式是通过为学生提供一定的学习支持（即“支架”），使学生的能力从“现有的水平”向“潜在的发展水平”发展，帮助学生构建对知识更近一步的理解。本书对支架教学模式进行了详细的理论分析，同时也对支架...

宗教之善与政治之公正 超越自由主义 社群主义之争

本书讨论的是当代西方政治哲学中的自由主义和社群主义之争，作者认为这两种政治哲学之间的真正争论的，是宗教和形而上学的善（good）的概念和政治的公正（right）概念之间的关系问题——自由主义认为前者应该听从后者，....

平面设计原理与设计方法研究

本书从平面设计的原理出发，分析平面设计的方法，结合实例，对平面设计的具体设计方法进行了深入、详细的论述。具体内容包括：平面设计概述、平面设计发展源流、平面设计风格、平面设计造型要素、平面设计的构成形...

英语教学与翻译研究

本书重点阐述了英语教学与翻译的研究现状，通过理论联系实际，不断创新研究思维，在英语教学与翻译的研究创新方面不断改进研究方法，在理论的应用和发展方面不断发掘新的学术思路。书中内容丰富，通俗易懂，有较高的.....

小学数学研究与教学指引

本书是以作者及其团队多年从事小学数学研究与教学成果为基础，立足新课程改革的要求和变化，从数学科学的发展、数学思想、数学史、学生数学认知现状等视角对小学教育阶段数学学科的知识进行梳理和深度解读，进而...