大约有10,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0337秒）
为您推荐： 教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会制 教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会写 教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会制 全国中等专业学校计算机应用基础课程组 高等学校文科类专业计算机基础课程教学大纲写组 全国高等院校计算机基础教育研究会
-
特殊教育课程理论与实践
张文京著2014 年出版404 页ISBN：9787229083779本书是重庆市高校特殊儿童心理诊断与教育技术重点实验室项目、重庆师范大学学术专著出版基金项目。主要对特殊教育理论建构并有对特教课程编制、运用的指导，同时还对特殊教育发展性、适应性、职业教育和生态...
-
-
让个性绽放精彩 学校课程体系整合与创生 师轩版
谢建伟，徐淑萍等著；张志勇书系顾问；齐健书系主编2014 年出版272 页ISBN：9787549944286如今，国家、地方、学校三级课程管理政策赋予了学校更大的改革空间。学校，该如何改革呢？为更好地落实国家课程标准，实施幸福快乐教育，山东省诸城市实验小学积极整合学科课程，创建校本课程，培养了个性的“书香人......
-
孩子是脚，教育是鞋 芭学园教育理念和经典课程
李跃儿主编2014 年出版140 页ISBN：9787567512573“李跃儿教育”是国内幼儿教育的知名品牌之一，是由李跃儿和她的先生徐晓平及其团队，经过22年与孩子接触、十几年对现代教育的实践与研究，在兼顾中国国情、融合西方教育的前提下，总结形成的一套集儿童人格建构、...
-
中学思想政治（品德）课程与教学专题研究
李娟琴著2014 年出版281 页ISBN：9787227057864本书在汲取中学思想政治（品德）课程与教学改革研究成果的基础上，对思想政治（品德）课程的理念与目标、课程标准、课程内容、教材以及教学实施、教学评价等进行了较为系统的阐述和研究，并对思想政治（品德）课的一......
-
网络教育资源设计与开发课程设计
彭文辉，徐家臻，艾地，杨琳编著2014 年出版232 页ISBN：9787302373230本书内容共分为课程设计的过程和整体要求介绍、网络教育资源设计与开发基础知识介绍、具体的课程设计项目三大部分。分别给出了在线考试系统、在线答疑室、在线论坛系统、班级网站建设、专题学习网站、网络...
-
中学化学新课程教学设计
杜正雄主编；李远蓉，黄成，杜杨副主编2014 年出版224 页ISBN：9787030406002本书共分10章，包括课程改革的新理念、建构主义学习理论、课程标准的学习与解读、教学观摩、教学备课、教学教案、教学试讲、教学评课、教学说课、教学反思。本书提供了可读性、相关性强的背景资料、阅读材料...
-
儿童学习结果取向的美国教师教育课程研究
谢赛著2014 年出版201 页ISBN：9787303171354《儿童学习结果取向的美国教师教育课程研究》以美国多所著名大学教师教育课程为例，全面探讨儿童学习结果取向的教师教育课程目标、体系、实施和评价及其理论与实践成果，以及对中国教师教育课程改革的借鉴意义...
-
机械原理与机械设计课程实验指导
傅燕鸣主编2014 年出版149 页ISBN：9787547820537本书是为了适应卓越工程师课程改革要求，着力提高学生的学习能力，实践能力和创新能力，满足高等工科院校机械类、近机类学生在机械原理、机械设计和机械设计基础课程学习使用要求而编写的。全书共分3篇（15章）。第...
-
