中学历史教学设计与案例研究

本书分为三篇，分别是中学历史教学设计基础理论、中学历史教学设计基本环节、中学历史教学设计案例剖析。力图从理论与实践两个层面构建新的编写体系。以叙事手法呈现的大量的教学案例来自于中学一线的优秀老...

重构近代中国 中国历史写作中的想象与真实

本书描述20世纪30年代以来主要历史叙事的内容，分析其成因，并提出在全球化时代如何重新诠释中国近代史的个人见解。

新史学 历史研究法 通史新义

何炳松(1890～1946)，字柏丞。浙江金华人。我国著名爱国人士、史学家、教育家、编辑学家。留学美国，获普林斯敦大学研究院硕士学位。本书呈现了何炳松的著名学术论著及其学术研究过程，从微观与宏观的角度全面系统...

新课标 教案 中国历史 七年级 下 R

中国的历史 3

本书以历史事件和人物刻画为中心，用引人入胜的文学语言，描写了中国人民所走过的历史道路。反映了陈舜臣先生的历史观和社会观，同时也表达了作为华裔作家深挚的爱国主义情思。...

台湾历史与文化研究辑刊 初编 第10册 日治时期观光与地方发展之研究：以台中州为例

台湾乡土教育历史与模式研究

本书以三个时期台湾乡土教育的发展状况为基础，系统地分析台湾乡土教育目标、内容和教学方式的演变过程，并对其特点加以总结与归纳。着重对比单独设科时期与融入各领域时期的课程设置、乡土教材开发、教学方式...

中国近代史基本理论问题文献汇编 中

顿挫中嬗变 20世纪的中国历史学

中国近代史基本理论问题文献汇编 下