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学校教育原理 增订版
陈桂生著2012 年出版386 页ISBN:9787561794654本书是作者三大“教育原理”之一,增订版扩充近三分之二的内容,内容包括教育的形式结构、“教育”内涵演变的轨迹、课程、德育与指导、教育职能专业化,增加了现代课程演变趋势,中国德育概念等内容。...
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十五年一贯制学校管理创新研究 以上海市建青实验学校为例
戴群,董辉,熊秋菊著2012 年出版300 页ISBN:9787010110639本书系统总结了上海市建青实验学校近三十年来“三段一体”整体教育改革的创新管理经验;探讨这种模式得以形成的脉络因素和基本条件;并试图从理论上分析学校管理创新对于素质教育的落实与深化所具有的积极意义...
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学校交通安全与教育活动
李英丽,胡元斌编著2012 年出版216 页ISBN:9787212050115本书针对学校交通安全与教育活动进行了系统而深入的分析和探讨,并提出了解决这一问题的新思路、可供实际操作的新方案。
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工业化、去工业化、后工业化与服务经济的形成 上海产业结构转型的历史透视
史东辉主笔2012 年出版210 页ISBN:9787567101548本书内容包括:上海产业结构转型的表象与特征、上海产业结构转型的历史背景、上海工业的增旗与结构变迁、上海工业变迁的进一步透视、上海服务业的增长与结构变迁、上海服务业变迁的进一步透视、结论与展望等...
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教育人类学研究丛书 民族学校教育中的文化适应研究 贵州石门坎苗族百年学校教育人类学个案考察
张霜著;滕星编2012 年出版227 页ISBN:9787105123261本书以贵州威宁县的一个苗族山村石门坎百年教育发展为个案,分析了当代石门坎苗族教育衰败的原因,探讨了社会变迁中少数民族学生在学校的文化适应状况以及文化适应对他们学业成就的影响。...
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