社会经济学框架与中国现实社会经济问题研究

本书为教育部人文社会科学研究项目的最终成果，全书共分两个部分，第一部分较为系统地探讨了社会经济学的理论框架、研究对象、研究意义与范围，对社会经济学发展的思想渊源与理论流派进行了系统梳理和概括；第二部...

唐五代农业思想与农业经济研究

本书分上下两篇，上篇对唐五代农业经济思想进行系统的研究，翼以理清唐五代时期农业思想变化发展的线索；下篇主要研究唐五代农业生产，重点是对农业商品化、江南地区农业经济、农田水利、渔业等领域进行探索研究。...

历史地理研究 侯仁之自选集

本书是侯仁之先生一生学术的总结，探索历史地理研究领域的前沿，代表该领域的研究水准。

调查研究与决策咨询 经济社会发展资料专辑 2009

历史与现实的追问 英国教师在职教育的发展与动因研究

有鉴于此，作者对英国教师在职教育发展的研究主要沿着纵（发展）、横（动因）两个维度展开，并通过对如下问题的探源建构本研究的整体框架：英国教师在职教育有着什么样的发展路径？驱使英国教师在职教育的发展动因是......

我国海洋经济发展现状与趋势预测研究

本书是908专项“我国海洋开发战略研究”课题中的部分研究成果。本书使用定性和定量的相结合的方法预测并展望我国海洋经济的发展趋势，海洋产业结构的演进去吃以及未来我国海洋经济的发展潜力。...

我国土地制度与社会经济协调发展研究

本书稿揭示了我国社会经济发展面临的突出矛盾和重大问题背后的土地制度成因，探索了我国现行土地制度对社会经济协调发展的作用机制和正负效应，提出深化土地制度改革，促进社会经济协调发展的对策建议。...

城市水循环经济理论与实践研究

本书利用系统科学理论，产生生态学理论等对城市水循环经济的一些相关问题进行了研究，该书的出版对水资源循环经济理论与方法的建立和应用发展起到了一定的作用，并为建设节水型城市提供了相关理论依据和对策方案...

中职教育内涵发展理论与实践研究 人才培养视角

本书以“工学结合”为其鲜明时代特征，紧扣人才培养主线，分别从学生成长、课程师资、教学管理和办学模式四大专题，从不同角度详细论述了中职学生成长的内生动力机制和外源支撑条件，为中职教育的内涵发展提供了思...

基础教育学校文化建设研究与实践 上

学校文化是一种特殊的文化形态。伴随着人类社会发展和进步，学校文化也必然不断发展、进步，并不断创新。学校文化对于学校教书育人，建立教育特色，培养有文化潜质的教师和学生有深刻的影响。...