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新课程实施与教师专业化建设研究
刘建琼著2007 年出版284 页ISBN:7535551300本书阐述基础教育革命的必然性;从课程实施的维度上,揭述教师在“变革”中的缺陷,从实践里自然引申教师专业化建设问题。最后,思辨新课程实施与教师专业化的关系,提出重新诠释教师的意义和建设。...
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新课程教学反思 典型教学病例呈现与病理分析
严育洪编著2007 年出版281 页ISBN:9787801896612本书根据教育部对新课改的要求编写。书中用大量实际教学案例解读了教师对课改认识的偏差。肯定了成绩,指出了不足,对广大中小学教师教学有提高和帮助作用。...
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