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课堂中的多元智能 开展以学生为中心的教学
(美)托马斯·阿姆斯特朗(Thomas Armstrong)著;张咏梅等译2003 年出版247 页ISBN:7501938989本书将霍华德·加德纳的多元智能理论应用于中小学课堂教学中的主要问题中,这个理论的要点在于考虑了不同人之间的许多差异、他们学习方式的多样性,以及对学生评价的多种方式,包括能对这个世界造成影响的无穷多...
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经济全球化与21世纪日本的对策 复旦大学日本研究中心第十一届国际学术研讨会论文集
陈建安编2003 年出版333 页ISBN:7810498878本书主要阐述了经济全球化与21世纪日本的对策,从多视角对日本农业、海外直接投资、企业经营及经济体制在经济全球化中的战略选择与对策做了研究和探讨。...
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