当代基础英语教育教学与研究例论

为适应中学英语教学改革，本书围绕即将颁布的新课程标准，结合近一两年北京市和全国一等奖的优秀教学案例设计，从课程安排、活动设置、培养目标等教学活动中的各个环节对任课教师进行指导，结合理论与实践探索如何...

当代大学生感恩教育研究

感恩是我们国家的传统美德，古来就有“滴水之恩，涌泉相报”的说法。作者从儒家文化以及孝文化的基本内涵以及在德育教育中的重要性开始，分析了当代大学生的感恩现状，并从当代大学生感恩教育的意识培养、感恩教育...

基于新媒体的美术教育教学研究

新媒体艺术教学方式的互动性、广泛性和创新能力、实践能力的着重培养，必定会伴随着传统教学思维的变革。当下美术教育普遍以理论思维、分析思维、聚合思维、常规思维为主，其他思维方式辅助进行教育教学。这些...

走向理性 公民教育比较研究

公民教育是现代国家的一项基本任务。处理好公民与国家的关系，使公民具有公民意识和理性习惯，能正确行使权利并自觉履行义务，是国家长治久安、社会和谐有序、人民幸福安康的关键。本书在比较的视野下，对改革开放...

清末民初时期湖北的外语教育和翻译活动研究

本书将散落在各种文献中的关于清末民初的湖北省的外语教育和翻译活动进行整合和梳理，形成系统的有体系的专门研究，打破长期以来学术界和业界在该领域凌乱的、散落的研究状态，使读者对该课题有一个比较清晰宏观...

思想政治教育研究论丛 第7辑

本书是一本学术文集，收录了2017年全国思想政治教育学术研讨会的优秀理论文章，分为思想政治教育理论问题研究、思想政治教育实践问题研究、新媒体与高校思想政治教育研究、高校思想政治理论课教学改革研究四个...

托马斯·里克纳品格教育思想研究

本书以美国新品格教育运动为背景，通过对里克纳博士的品格教育思想进行深入细致地研究，一是推介该学者的思想和实践活动经验，二是以里克纳的品格教育思想作为切入点，着重探讨美国品格教育的理论基础和实践模式，澄...

学前教育理论与实践问题研究

全书分为以下七个专题：中外学前教育基本理论研究、学前教育教学与课程改革研究、学前儿童社会行为研究、家园合作教育研究、农村学前教育研究、学前教育师资队伍建设研究、学前心理健康教育研究等。本著作对...

全日制远程教学研究 “互联网+”时代中国边远、民族地区教育创新模式

转型视域中的教师教育研究

国家的未来在教育，教育的关键在教师，在于对教师的培养与教育。本书作者基于近40年从事师范教育工作的体验和不断研究，将我国教师教育放在新时期现代教育的视阈中加以分析与探讨，包括：当前我国教师教育的困惑与出...