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学习分析视角下当代大学生学习现状调查研究
冯利著2018 年出版276 页ISBN:9787511555052本书探讨了学习分析的过程和结构模型,从教育大数据背景下学习分析应用角度,采用理论研究与实证研究相结合的研究方法,结合北京市高校大学生学习的现状和存在的问题,对影响大学生学习成绩和学习风格的因素进行了...
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“十二五”期间海南省生态环境质量及污染物排放趋势研究
陈表娟,莫凌编著2018 年出版281 页ISBN:9787030557025十二五期间,海南省环境科学研究院(海南省环境监测中心站)组织海南省18个市县环境监测站对辖区内环境质量及污染源排放情况开展了监测,本书详细介绍了“十二五”期间海南省污染物排放情况、环境空气质量、大气降...
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深度学习教学改进丛书 深度学习 走向核心素养 理论普及读本
刘月霞,郭华主编;教育部基础教育课程教材发展中心,课程教材研究所组织编写2018 年出版166 页ISBN:9787519117511本书意在通过项目组专家对项目基本理论和实施策略的解读,帮助广大教研员和教师理解项目的基本理念和实施策略。全书着重阐明深度学习的时代背景与心理学研究最新进展、深度学习的紧迫性与必要性、深度学习及...
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主体功能区区划研究 基于人地关系地域系统的云南省实证研究
潘玉君,马佳伸,肖翔,赵波,马颖涛等著2018 年出版281 页ISBN:9787030587541主体功能区是国家战略和地理学等诸多学科重大科学问题。其研究包括若干重要领域,之一是主体功能区区划。主体功能区区划是主体功能区规划和主体功能区示范等重要领域的基础。遵循人地关系地域系统理论、地理...
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