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融合信息技术的教师知识发展研究
张静著2017 年出版328 页ISBN:9787520301374本书着眼于融合技术的学科教学知识(TPACK),考察了技术与教师关系的历史演变,廓清了融合技术的教师知识理论内涵,通过个案研究和群体调研对教师TPACK的现实状况进行了实证考察,进而探索了TPACK发展机制与培养途径,...
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新教师书系 写作有妙招阅读一把罩
陈丽云著2017 年出版286 页ISBN:9787533477028这是一本让“教”与“学”都变得生动又有效的书籍,收录陈丽云老师“以写作为导向”的语文教学精髓。总共分成三大部分:教学理念篇(语文课,如何是好)、教学实务与设计篇(我这样“玩”写作)、教学实录篇(我这样......
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教师文化素养与师资队伍建设
韩晓强,刘铁玲,舒晓红著2017 年出版160 页ISBN:9787564745257本书共由八章组成,其内容分别为:师德素养、文化素养、心理科学素养、教学素养、高校师资队伍建设概述、高校师资队伍建设、高等院校管理队伍建设、高校凝聚力的建设。本书适合教师文化素养研究者、师资队伍建...
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高校青年英语教师“转化性学习”案例研究
陶伟著2017 年出版227 页ISBN:9787313171542本研究以转化性学习理论为指导,采用质性案例研究的方法,通过分析基本信息问卷、访谈、案例素材和研究笔记等数据,探究九位在攻读博士学位的高校青年英语教师的转化性学习经历,特别是他们的转化性学习过程和影响...
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