马克思主义史学思想史 第4卷 新中国马克思主义史学思想

中国社会舆情蓝皮书系列 中国社会舆情年度报告 2015

本书由喻国明主编，是北京哲学社会科学规划重点项目“线上话语空间建构与线下动员—突发公共事件的微博传播与预警机制研究”科研项目成果。本书立足于当代中国现实社会的内部逻辑和文化价值体系，以科学方法对...

中国社会科学院文库 中国近代社会生活史

记述自明末、晚清至1949年间，伴随中国社会的近代化变动，人们的衣食住行、社会生活、风俗习尚、文化娱乐等诸方面的变迁轨迹，既考察近代百余年间社会生活的总体变迁轨迹，又重点考察各个时段突出的社会生活现象，并...

中国特色社会主义基础问题研究

本书对中国特色社会主义的基础问题进行了深入分析研究，全书共分八章，分别阐述了中国梦与中国特色社会主义，中国特色社会主义选择的历史必然，中国特色社会主义探索与开创，中国特色社会主义道路、理论、制度以及中...

走向社会现实的深处 马克思主义实践理性的当代反思

书稿为作者近年的学术著作汇编，分为生态哲学篇、社会哲学篇、教育哲学篇。利用马克思主义哲学对近年来的一些学术思想做了一些分析，尤其是对生态哲学的剖析，让读者对现代西方及中国近来的哲学发展有了更多的了...

社会形式的变迁 论齐美尔的社会美学及其当代意义

本书重点考察德国近代文化哲学家齐美尔（Georg Simmel，1858—1918）的社会美学思想，并试图从中引申出一条思考当代社会审美现象的特殊途径。本书重点考察德国近代文化哲学家齐美尔（Georg Simmel，1858—918）的社会美...

斯托扬诺维奇社会主义理论研究

南斯拉夫实践派是二十世纪马克思主义演进的重要一环，斯托扬诺维奇是该派的重要代表人物，在他的社会主义理论中，实践哲学是其理论基础，人道主义是其理论的本质规定性，是对社会主义改革的有益探索，他认为真正的社.....

教育伦理与教育公正 社会主义和谐社会视野下的教育热点探析

教育伦理作为特殊领域的一种伦理，是教育在道义和人性上处于一种理想的生存状态的条件和精神前提。在教育伦理的诸多议题中，教育公正是一个基本理论问题，更是无法回避的重大现实课题。 本书主要分为十章，先阐述...

国有、民有、混合所有 完善中国特色社会主义基本经济制度探析

本书以马克思主义经济理论为指导，立足现代经济学的基本原理，围绕所有制改革这一根本问题详细地探讨了完善社会主义基本经济制度的基本途径，着重就深化对基本经济制度的所有认识和现阶段公有制形式进行了深入的...

现代城市社会与文化丛书 社会学的政治想象

本书是作者这几年写的5篇文字的汇总与提升。作者通过这些文章，实际上是在思考社会学的“政治想象”、在探寻社会理论如何“政治地思考”。在字里行间，作者始终纠结于这样一个问题：政治应该是什么？政治应该承担...