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信息技术基础实验教程
李敬有，王丽，张银霞等编著2013 年出版256 页ISBN：9787302336471本书是根据教育部大学计算机课程教学指导委员会提出的《关于进一步加强计算机基础教学的意见》中有关“大学计算机基础课程”的教学要求，并按照分类、分层次组织教学的思路，由多年从事计算机基础教学教师根据...
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信息技术接受和使用研究 基于任务技术匹配视角
孙元，马庆国著2013 年出版202 页ISBN：9787506833462本书尝试将任务技术匹配理论（TTF）引入到整合的技术接受模型中，在任务技术匹配理论视角下整合原始技术接受模型（TAM）、技术接受模型2（TAM2）、技术接受模型3（TAM3）、整合性技术接受与使用模型（UTAUT）、理性行为理论......
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信息技术基础项目化教程
辛惠娟，顾爱华主编；赵娟娟，李娜，王志副主编；藤桂法，李开广主审2013 年出版233 页ISBN：9787564082222本书采用项目导向、任务驱动教学模式，教学做为一体的教学方法，按照项目导向、任务驱动来设计。选用当前最普及的系统软件Window XP及办公自动化软件Office 2003。以某公司为例，分为六大项目：Windows XP中文操作...
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信息技术基础实践指导 第6版
《信息技术基础实践指导》编写组编2013 年出版149 页ISBN：9787309094626本书是上海市教委职成处指定的上海市中职中专信息技术文化基础课教材的实验版本，所有知识点、难度、案例均通过上海市教委有关专家审定。本书结合上海市劳动局的相关考核，对实验和考核做应时指导。使用平台是...
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基于知识视角的组织复杂信息技术吸收研究
陈文波著2013 年出版119 页ISBN：9787030377838企业利用信息技术的热情往往大于其利用信息技术的能力。本书试图从组织的知识基础出发，考察组织知识存量和吸收能力等内生因素对信息技术吸收阶段的影响，并从组织学习和知识壁垒克服的角度研究组织信息技术吸...
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爱心与教育 素质教育探索手记
李镇西著2013 年出版290 页ISBN：9787544737678本书是著名教育家李镇西的成名作、代表作，以手记的形式，叙述了李镇西老师教书育人的感人故事。通过很多小故事记录了李镇西老师对学生真挚的爱。...
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美国国家标准和技术研究院NIST 7628号报告 智能电网信息安全指南 第1卷 智能电网信息安全战略架构和高层要求
（美）NATIONAL INSTITUTE OF STANDARDS AND TECHNOLOGY著；中国电力科学研究院译2013 年出版190 页ISBN：7512338845 -
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教育展望 159 全纳教育与教师教育的国际发展动态 问题与挑战
联合国教科文组织国际教育局编；华东师范大学译2013 年出版166 页ISBN：9787567508996本书包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”、“趋势/案例”四个部分，内容围绕观点“全纳教育与教师教育的国际发展动态：问题与挑战”具体展开，如“为全纳教育培养教师”、“有效的全纳教育：培养教师必备的知...
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智能电网 用电信息采集系统技术与应用
张晶，徐新华，崔仁涛编著2013 年出版388 页ISBN：9787512336858本书以电力营销现代化和坚强智能电网建设为背景，全面阐述了用电信息采集系统的最新技术与应用。全书共分九章，主要内容包括智能电网与用电服务，用电信息采集系统概述，用电信息采集主站系统，用电信息采集系统通信...