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仿拟话语构建的语言整合研究
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我国语言教育的两次转向研究
王丽波著2013 年出版373 页ISBN:9787802417649本书通过运用辩证唯物主义和历史唯物主义认识论对西方结构主义语言学和解构主义语言学以及我国的文化语言学对我国语言教育两次转向的影响,尤其是对当前语文新课标的重大影响进行总结与反思,由此对语言教育未...
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专名的涵义与指称 社会建构论视野中的语言认知研究
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