中华人民共和国学校德育编年史

本书以编年史为编撰体例，基于第一手资料，全面呈现中华人民共和国成立以来有关学校德育方面的重大事件、重大活动、重要言论、重要文件、重要会议、重要成果，系统地反映新中国成立以来学校德育的历史发展、实践...

办好学校的关键策略

本书是作者在三所学校任职时的领导与管理活动的经验总结，并逐渐凝练成的一些领导“策略”和管理“方法”。这些“策略”和“方法”的背后，或多或少地隐含着“人文性”“教育性”“开放性”“实践性”“审美性...

辽宁省义务教育学校办学条件标准汇编

本书内容落实新修订的《义务教育法》，教育部全日制义务教育各学科新课程标准，依据相关文件精神，结合辽宁省实际情况包括辽宁省义务教育学校教育技术装备相关细则、规范、标准以及文件选编。...

农民田间学校建设指南

2008年，北京市农业局、市农委、市科委、市财政局联合发布了《关于加快京郊农民田间学校建设的实施意见》，配合《实施意见》，组织相关技术人员编写了《农民田间学校建设指南》，指南从农民田间学校起源与发展、基...

高等学校自主权研究 法治的视角

本书在研究了西方国家大学自治历史传统与现实的基础上，研究了高等学校自主权概念、法理基础，高等学校的法律地位，以及我国高等学校自主权的现状和制约我国高等学校自主权落实的因素，最后，作者提出了落实高等学校...

学校心理健康教育 原理、操作与实务 修订版

本书是一部专门研究学校心理健康教育的著作，是在2002年出版的《学校心理健康教育：原理与操作》基础上加以修订，全书分为原理、操作与实务三篇，内容较前版本更加丰富，体例更加合理。...

治教方法与策略 教育名家探索学校管理 上

本书以崭新的时空观和教育理念，联系国内外的典型实例和有关数据，分10章30节，全方位多层面地介绍了治教的方法和策略，均系我国广大中小学面对的重点、热点和难点，具有实用性和可操作性。...

治教方法与策略 教育名家探索学校管理 下

本书以崭新的时空观和教育理念，联系国内外的典型实例和有关数据，分10章30节，全方位多层面地介绍了治教的方法和策略，均系我国广大中小学面对的重点、热点和难点，具有实用性和可操作性。...

多元视野下的学校教育

本书分六章来按照逻辑顺序，在全面介绍多元智力理论的前提下，对多元智力理论的教育教学意义做了深刻的探讨：第一章为多元智力理论简介。第二章为多元智力理论的问题与应答。第三章为多元智力的教育学意义。第四...

我们是抗日空中后备军 创建于抗战期间的空军幼年学校校史文集