教育与国权 1920年代中国收回教育权运动研究

本书以1924至1927年期间中国教育界发生的以反对外国教会教育、收回外国教会学校管理权为主旨的收回教育权运动为研究对象。在广泛搜集和现有资料的基础上，深入探寻该运动发生的深层原因，评析国、共、青三党及...

高校计算机教育教学创新研究

本书为湖北省高校计算机教育专业委员会年会论文集，书中收集了湖北省高校从事计算机教学与研究的教师们的论文，这些论文对提高计算机教学改革具有指导意义。...

大学生生态道德教育研究

本书将生态道德教育与培养新型生态建设人才进行有机结合，重点研究探讨新时期民族地区高等学校在人才培养方面，应怎样重新定位，培养出怎样的人才才能为深入落实科学发展观，全面实现小康社会的目标作贡献，从而推动...

新农村公共事业管理模式研究

实践、研究、反思-幼儿园优秀教育活动案例与评析

本书介绍幼儿园各领域优秀教育活动案例及个人反思和教研人员集体反思评析。

价值与选择 区域教育综合评价研究

本丛书以浙江大学教育学院与宁波江东区教育局合作开展的《全民优质教育均衡发展的区域探索》课题研究为主要蓝本，从区域教育整体设计的角度系统地关注全民优质教育均衡发展，率先在我国经济发达地区探索全民优...

物流中心规划与运作管理 新世纪应用型高等教育

本书在重点介绍了物流中心相关理论的基础上，分别对物流中心的系统规划、物流中心基本作业的规划与管理、物理中心信息系统、物流中心管理设计、物流中心规划与运作的成本分析以及物流中心运作的绩效分析等九...

中国戏曲教育现状与改革发展研究

本书是关于中国戏曲教育现状与改革发展研究的报告集，共分上下两编，上编为关于全国戏曲教育与发展的整体状况的研究报告，下编为各地区各院校的戏曲教育与改革的报告集。...

义务教育均衡发展政策问题研究 教育公平的视角

本书以义务教育的均衡发展为切入点，针对我国近几年义务教育的教育经费、办学条件、师资队伍在区域之间、城乡之间发展的现状，剖析现行政策存在的问题。通过对相应政策的国际比较，分析切实而系统的义务教育均衡...

学府典章 中国近代高等教育初创之研究

本书试图通过对于中国大学初创时期典章制度的研究，从制度文化的视角对于中国近代教育的缘起、特点和办学道路的探索进行新的诠释，能够较系统、全面地反映我国高等教育创建的历史。...