聚焦都市圈 来自珠江三角洲的启示

本书通过系统的理论回顾和对比较分析，在考察都市圈的形成机理的时候，我们必须回到都市圈的“原细胞”——城市，即首先要考察城市是如何形成的，然后再推广到更大的广域空间中去。在对城市和城市化的历史考察中，本...

铁肩 成都军区住滇某集团军“5.12”汶川特大地震抗震救灾亲历记

本书主要分为四个部分：责任、希望、善战、明天，以图片和文字版的形式表现了5·12地震发生后，成都军区驻滇某集团军在第一时间奔赴北川、青川、平武、绵竹、安县等受灾地区开展为期106天的抗震救灾工作的基本情...

中国多中心都市区的形成与地区经济差距

本书是借鉴新经济地理学关于“核心—边缘区”经济地理结构的理论成果。作者将城市化、地区差距和西部生态环境三个紧密联系的问题联系起来，从资本与人口流动、生产与人口分布的视角，采用数理经济模型、计量经...

教师专业发展与教师教育

教师哲学：哲学中的教师图像

教师技能提高丛书 教师如何让课堂更加生动有趣

教师感动中国 汶川大地震英雄教师事迹选

在汶川大地震中，涌现出了一大批可歌可泣的英雄，其中有一个群体格外耀眼，就是我们的人民教师。本书汇编了汶川大地震中涌现出来的英雄教师事迹。...

教师心理素质培养 做个快乐的幼儿教师

本书借鉴国内外心理素质培养的最新理论，结合作者多年幼教工作经验，总结出一套支持、引导教师提高心理素质、从容应对各种挑战，做快乐幼儿教师的方法和策略。...

“学研型”学校的创建 21世纪学校发展之展望

本书是怀柔三中实施“阶梯”教育法的成效与体验。

职初教师与经验教师教学过程比较研究

本书是关于改进小学和初中数学教师课堂教学，促进其专业发展的校本行动研究。该研究通过对两组教师的三轮授课进行横向比较和纵向比较呈现研究结果，使人们对“本原性数学问题驱动课堂教学”理念的认识深化。...