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美国教师教育认可标准的变革与发展 全美教师教育认可委员会案例研究
周钧著2009 年出版268 页ISBN：9787303099115本书重点研究美国教师教育认可标准的历史变化，并由此探讨其对教学专业化的意义，以增进对教师教育专业化的理解，尝试为我国教师教育认可制度的建立和教师教育专业化路径提供借鉴，具有现实的意义。本书涉及教师教...
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北京市教育委员会文件选编 2011
北京市教育委员会办公室编2012 年出版862 页ISBN：9787802523876本书为北京市教委办公室组织编纂的文件汇编。全书收集了该年度教委下发的各类文件100多部，规范教育法规，指导教育思路，是本市各大、中、小学及教育科研部门、图书馆等机构常备的工具书。...
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科教园地百花齐放 纪念中国教育学会小学科学教育专业委员会成立20周年
中国教育学会小学科学教育专业委员会编2010 年出版190 页ISBN：9787107229565本书中包括学会工作概述，课标组对近10年小学科学教育的发展评述，省、市、地区教研室或教师关于课程改革的回顾，教研、教学工作经验总结，以及四套小学科学教材实验总结。书中还刊登了20年来四届理事会名单，学会活...
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信息技术教育研究进展 2011 中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第七届学术年会论文集
解月光，张立新主编2011 年出版252 页ISBN：9787504161581中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第七届学术年会共分为特邀报告、大会报告、专题研讨以及论文发表几部分，本论文集从近200篇会议发表的论文中精选50～60篇集结出版。内容涉及信息技术课程研究、信息技...
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