对新时期高师院校声乐教学模式的探索与研究

新时代大学思想政治教育模式创新研究

《新时代大学思想政治教育模式创新研究》提出了高校思想政治教育模式创新的可行性对策，以期对新时代的高校思想政治教育有所助益。主要包括我国现代思想政治教育概论、大学思想政治教育的热点问题、大学思想...

课堂教学对话系统的重建 基于一所中学的个案研究

罗近溪哲学思想研究

罗近溪（1515—1588年）, 名汝芳，字惟德，祖籍江西南城（今江西省南城县）人，是明代泰州学派开创者王艮（1483—1541）的三传弟子，泰州学派的集大成者，也是阳明学在中晚明展开的重要环节。本书以“罗近溪哲学思想”为专......

理论心理学研究书系 新理论心理学 心理学研究的思想理论框架

本书作者葛鲁嘉是吉林大学心理学系教授、博士生导师；中国心理学会理论心理学与心理学史专业委员会副主任。在理论心理学研究、本土心理学研究、文化心理学研究、社会心理学研究方面，葛鲁嘉是国内最有影响和代...

大学英语教学中学习拖延问题研究

本书既有理论支撑，又有实证数据支持，理论结合实践，有助于读者深刻了解学习拖延。本书适用于对学习拖延感兴趣的研究者和受学习拖延困扰的学习者，有助于大学生摆脱学习拖延的习惯、改善其学习状况、提高其学习效...

英语语法教学与研究

易仲良，湖南师范大学外国语学院英语系教授。1940年生于湖南省长沙市捞刀河镇。主要论著：专著《英语动词语义语法学》；发表于全国外语类核心期刊的“论英语动词现在时态的现联性”、“论英语动词过去时态的实质...

跨文化教育视阈下的大学英语教学研究与实践

传统文化在小学语文个性化写作教学中的应用研究

西方语言哲学家思想研究

本书所涉及西方语言哲学特指英美分析哲学传统下的语言哲学。本书以语言哲学中的人工语言和自然语言流派的主要思想家弗雷格、罗素、斯特劳森、唐纳兰、克里普克、维特根斯坦、卡尔纳普、格赖斯、奥斯汀、塔...