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现状 成因 对策 云南山区少数民族社区可持续发展生态学研究
李天星著2014 年出版162 页ISBN：9787307135574本书探讨了可持续发展与生态学的渊源，综述了国内外可持续发展研究现状和趋势；以云南省永仁县直苴村和他的苴村为例，系统地进行了研究区人与环境相互关系的景观生态学研究和人类生态学研；深入分析了研究区及其各...
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中国共产党少数民族文化政策研究
刘源泉著2014 年出版291 页ISBN：9787010141176书稿侧重这样几点阐述：首先，对中国共产党少数民族文化政策进行横向分类和纵向梳理，较为清晰地展现中国共产党少数民族文化政策的发展脉络。其次，对每一时期中国共产党少数民族文化政策提出的时代背景进行系统研...
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马克思主义民族化视阈下的中国模式研究
欧永宁著2014 年出版216 页ISBN：9787516143667本书将以中国模式建构和中国模式研究中存在的问题为中心，以马克思主义与中国具体实际的辩证关系为框架，展开对中国模式相关问题的研究。全书主要从三个方面展开研究：首先，分析马克思主义经典作家的马克思主义民...
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中国-东盟自由贸易区带动下的西部民族地区城镇化布局研究
曾鹏，章昌平，程皓著2014 年出版445 页ISBN：9787514145960从中国-东盟自由贸易区建设背景下的广西、云南两省（区）城镇化对比出发，研究城镇化问题，具有理论和实践上的重要意义。本书通过国内外相关基础理论述评、中国-东盟自由贸易区带动下广西和云南两省（区）在城镇化布.....
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西南边疆少数民族地区反贫困与社会稳定对策研究
赵曦著2014 年出版270 页ISBN：9787550416918本书系教育部人文社会科学研究项目，按照党的十八大和习总书记对我国民族工作的的政策精神，针对新时期我国民族工作这个关系到国家长治久安和中华民族繁荣昌盛的大事，经过深入广西、云南、西藏三省区为主体的西...
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蓝靛瑶人及其学校教育 一个老挝北部山地族群的民族志研究
袁同凯著2014 年出版400 页ISBN：9787516150498本书主要以琅南塔的蓝靛瑶人即“金地门”Kim-Di-Mun为主，通过考察蓝靛瑶人的日常现实生活来检视其学校教育，就影响蓝靛瑶人的历史与政治过程、阻碍其学校教育的社会与文化因素、他们对学校教育的态度与反应、...
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田野灵光 人类学影像民族志的历时性考察与理论研究
朱靖江著2014 年出版280 页ISBN：9787507744927本书梳理了国内外人类学民族志研究方法与影像技术结合的过程及案例，对人类学影像民族志的定义、特征、理论框架、文本类型、研究方法进行了阐述、归纳和总结。全书分为两大部分，第一部分主要着眼于全球视野与...
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马克思主义视野的“民族认同”问题研究
陈茂荣著2014 年出版210 页ISBN：9787516152324自20世纪后期以来，伴随“经济全球化，政治多极化”的全球时代的到来，兴起于西方的自由的多元文化主义思潮开始风靡世界，民族主义的呐喊与躁动再度高涨。在地方族裔民族主义的催生与动员下，多民族（或多族群）国家......
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民族地区教育优先发展研究
张诗亚等著2014 年出版437 页ISBN：9787514150186《民族地区教育优先发展研究》由理论研究、实践探索与论证、国际比较、对策与政策四个部分组成。本书针对不同民族地区经济社会发展状况、文化水平、教育发展现状进行调研，提出了民族教育的问题在于民族社会...
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我国边疆少数民族的“中国认同”及其影响因素研究
何博著2014 年出版259 页ISBN：9787516151006所谓“中国认同”是指一定个体或群体对自身对“中国”的“归属性”的认知、情感及基于此而产生的对“中国”整体利益自觉维护的行为倾向。本文在对“中国”词义嬗变、中国民族布局成因及特点考察的基础上，对...