基于半监督学习的个性化推荐算法研究

主流的个性化推荐方法大多没有真正利用物品的内容信息和用户的标签信息，同时也缺乏对用户反馈信息的挖掘，这也往往会造成推荐结果过度特殊化。针对上述问题，本书提出了利用半监督学习的方法实现基于用户行为信...

少数民族儿童汉语学习研究

本书首先从少数民族学生学习汉语的历史、现状和特点进行梳理；接着，对少数民族学习汉字、词汇、句子、篇章和图画的认知加工过程，以及其中的认知障碍问题展开研究；最后，对少数民族学生学习汉语的非认知影响因素进...

动态系统理论视角下的英语学习者个体差异研究

本书以动态系统理论为理论基础，采用跟踪研究的方法对中国的大学英语学习者的包括语言学能、性格、学习观念、外语焦虑、学习风格、学习策略、努力程度等在内个体差异因素进行了全面系统的研究，内容包括各种个...

社会影响、社会学习与顾客资产之间的关系研究 中韩之间比较分析

这是一部全英文学术著作，是作者在其博士论文的基础上完善而成的。作者在21世纪移动互联改变人们交流、学习和生活方式的背景下，通过对比中韩两国经济和文化差异，对社会影响、社会学习与顾客资产之间的关系进行...

推进全面从严治党 深化马克思主义基础理论研究 上海财经大学理论学习2016年度论文集

组织学习文化对员工组织承诺的影响研究 基于国内知识型企业的调查

本书通过对相关研究的系统回顾和梳理，对关键概念间的关系进行了缜密的推演，建立了组织学习文化、工作满意度和组织承诺关系的理论模型，并以国内知识员工为调查样本，对理论模型进行了实证检验，为企业的组织学习文...

中国学习文化与学习型社会建设探索

本书力图以全民终身学习和学习型社会建设的视角，阐述我国终身教育与终身学习、学习型社会与学习型组织建设的历史、现状和改革与发展。总结了进入新世纪以来，我国学习型社会建设的辉煌成就；探讨了学习型社会的...

“语文学习学”的研究与实践—让“学习”也科学起来

这本书是关于“语文学习学”的系列化研究文集。虽非有常见的专著编写体系，但却有其基于“语文学习学”的自成体系——系列化。全书共九章，前三章，侧重于关于“语文学习学”的创建与拓展研究，涉及“语文学习学”...

MOOC时期深度学习教育场域建构研究

以云计算、互联网、物联网、大数据、人工智能等为代表的新一代信息技术，正在推进社会各个领域的深刻变革。慕课、微课、翻转课堂、智慧校园、学习分析和创客运动等热点议题不断涌现，信息技术丰富了知识信息呈...

家研究资料丛书 高晓声研究资料

本书分作家生平简介、作家作品导论、作家研究资料选编、作家研究资料目录、作家创作谈选编、作家创作年表等六部分。其中“作家作品导论”为本书编者对作家创作的整体论述；“研究资料选编”以编年方式收录了...