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苏易著2014 年出版216 页ISBN:9787547025703
本书是“中小学教师教学丛书”中的第五十册,本书从“师德”“言传身教”“班级管理”“与学生的沟通”等层面进行了深入浅出的阐释,理论和实践相结合,揭示了成为优秀教师的秘籍。本书是一位教师成长为出色的教...
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张坤香主编2014 年出版154 页ISBN:9787222120822
这是一本对中小学教师进行继续教育的培训教材,全书分别从职业尊严、职业伦理、心理素质、人际智能、人文素养、气质才华、卓异个性、优秀传统、他山之石九个方面论述了关于教师魅力修炼的存在问题、原因分析...
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八路著2014 年出版158 页ISBN:7537672806
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潘新和著2014 年出版178 页ISBN:9787211069606
本书围绕语文教师的素养要求,结合作者自己多年的语文教学研究实践,对语文教师的文字情缘、文字感悟、语言追求、语言培养、教研方法、史料收集、史识勇气、科研承传、整合创新、语文写作等提出了自己的看法,观...
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品墨编著2014 年出版216 页ISBN:9787516611128
本书以通俗易懂的方式阐述了在当今社会中,如何才能成为一名优秀的人民教师的理念及行为实践,如:承担教育使命,更新教育理念,激发教育智慧,体验工作的快乐、生活的幸福,敬业才能乐教,乐教才能善教,敬业才会自......
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吴仕群主编;杨朝书,敖文才,王隶恒等副主编2014 年出版286 页ISBN:9789881327024
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欧阳明主编2014 年出版180 页ISBN:9787561476420
本书就是对该(室)最近11年来各方面工作以文字和照片的形式进行多视角记录。其目的是记载事迹,留存历史,振奋精神,启迪未来。为在这里学习、工作、生活的人们留下一份珍贵的记忆,为其他教师培训机构提供一些可取.....
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吴东魁,米南阳主编;任宪宝执行主编2014 年出版139 页ISBN:7565616310
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张大均著2014 年出版371 页ISBN:9787030418814
本书第一章研究导论第二章学生心理健康学校社会工作保障系统现状调查第三章学生心理健康学校社会工作管理模式探索第四章学生心理健康学校社会工作者激励因素及其特点分析第五章学生心理健康学校社会工作的...