遵义市朝阳小学校志 1910-2010

孩子上高三 家长怎么办

本书讲述对孩子上高三的一模二模，考前3个月，1个月，考前前一天等不同阶段，家长在生活、心态上等怎样引导孩子、帮助孩子，作者提出了非常具体的建议。...

学校管理理论与实务

本书从管理与管理学入手，通过对教育管理、学校管理、学校组织与领导、 校长、 教师管理、学生管理、班级管理、 课堂管理、学校专项管理等多个方面的分析，全方位地阐述了学校管理的内容。...

学校安全工作实用读本

本书立足于中小学的实际情况，从学校安全教育的政策、理论和实践三个层面着手，明确了学校安全工作中需要格外小心和注意的环节和要素，有针对性地提出了事先预防和事后处理的步骤和策略。...

当代学校武术教育价值刍论

本书采用文献资料法、实地观察法、逻辑学方法等研究方法，从学校武术教育价值溯源、学校武术教育价值分析、学校武术教育价值解析等几方面进行分析讨论。...

现代学校发展新视域

本书以全新的视野解读现代学校发展的意涵、现代学校发展的内驱力、现代学校发展的技术支持平台、现代学校发展的有效监、督现代学校发展的理想追求等多个角度的问题，为现代学校的发展提供一个新的理念和方法...

30%靠学校 70%靠家长 青少年解放手册 上 国际修订扩充版

“家庭学校行动”发展于20世纪80年代末的美国。当时，许多家长对政府指定的学校教学感到失望，并且对学校的时间安排表示不满。他们认为学校的时间安排使得孩子们远离了家庭和家庭生活，并认为家才是更自然的学习...

学校变革与融合教育

本书由两部分组成，第一部分是特殊学校的学生通过课程改革等途径融入社区的实践，第二部分是关于有特殊教育需要的学生通过随班就读形式融入普通学校的实践，是有关融合教育区域性实践的论文集。...

学校发展论

本书以全新的发展理论范式为指导，把论述的核心聚焦在学校组织变革、学校发展模式、校长领导力、教师共同体以及大学和中小学合作问题上。全书从学校组织到发展模式再到大学与中小学发展，形成了以合作的“综合...

如何管理你的学校

本书大量引述了在1995年之后出版的相关文献，对教育领导理论与改原著前两版所探讨的教育管理模式进行了结合；通过引用更多资料来论证教育领导与管理在全球范围内的重要性。...