建构性学习 学习科学的整合性探索

e-Education丛书已列入国家“十五”出版规划。本书亦是全国教育科学“十五”规划青年专项课题（EMB010888）成果之一。全书分上下两篇：理论建构和实践整合，阐述了以建构主义为核心的新学习观和教学观是新学习范式...

科学发展观与江西社会事业发展

中学化学探究学习教学研究与实践

本书是教育部基础教育课程改革项目“促进学生探究学习与提高教师素质的评价研究”系列成果之一，是初中化学教改成果，本书有很多教改实例。...

外科学学习指南

本书以卫生部六版规划教材为据，指出学习重点，列出学习提纲，精选A，B，C，X型题，名词解释、简答题和论述题，并给出答案。

科学发展观与农业可持续发展

科学发展观与财政制度创新

本书是科学发展观与财政制度创新论文汇编。

儿科学学习指南

本书以卫生部六版规划教材为据，指出学习重点，列出学习提纲，精选A，B，C，X型题，名词解释、简答题和论述题，并给出答案。

幼儿科学课程设计 多元智能与学习环取向

科学发展观纵横谈

本书从不同工作岗位的工作实际出发，论述了落实科学发展观精神的重要性以及在实践中的运用和意义。

科学发展观与绿色产业论

本书为当代作者理论专著，本书用科学发展和绿色产业的关系，分析人口、经济、资源、环境问题。