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明天会怎样 雅克·德里达与伊丽莎白·卢迪内斯库对话录
（法）雅克·德里达（Jacques Derrida），（法）伊丽莎白·卢迪内斯库（Elisabeth Roudinesco）著；苏旭译2002 年出版253 页ISBN：7800735559本书包括9个话题，话题范围从家庭是否会存在下去，到人类的意愿是否还会得到尊重；从民族仇视的表现形式将会如何，到死刑是否能够被彻底废除……...
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上司若不变成“鬼”，属下怎么会成材 培养优秀员工的金科玉律
（日）染谷和巳著；康平，杨淑容译2002 年出版214 页ISBN：7505717316本书作者认为，企业要突破不景气只有一个方法：拥有意志强烈而杰出的上司。他以法家般的严厉，利用三十一个章节，以诸多实例告诉中间管理者和经营干部如何锻炼自己，训练部下，成为强有力的“鬼”上司。...
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电离辐射源与效应 卷Ⅰ 辐射源 联合国原子辐射效应科学委员会 UNSCEAR 2000年向联合国大会提交的报告及科学附件
中国核学会辐射防护学会译2002 年出版645 页ISBN：7537720363 -
谁影响你孩子的未来 父母怎么做，孩子也将会怎么做
（美）塞勒·塞维若（Sal Severe）著；陈翠平译2002 年出版262 页ISBN：7540524642美国著名心理学家塞勒塞维若博士在过去的20多年里，指导遍及美国的500多个有关家庭教养问题的父母工作室。超过20000位父母参加过工作室的活动。本书是塞维若博士多年来就家庭教育问题研究成果的汇总，其中包括...
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人民代表大会制度发展史
尹世洪，朱开杨主编2002 年出版393 页ISBN：7210026010人民代表大会制度是我国的根本政治制度。本书按时间顺序记叙了其发展和作用的全过程。繁荣社会科学，是建设有中国特色社会主义文化的重要组成部分。建设有中国特色社会主义文化的过程，也是社会科学研究在中国...
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第三种课堂教学 培养会学习的学生
（日）稻川三郎著；太阳舜译2002 年出版195 页ISBN：7208041571作者是日本的教育心理学家。他认为“填鸭式”的第一种课堂教学忽视了学生的天性，对学生的实际能力判断失误，而且同一的教学方式对学生是非人道的，造成了对人性教育的毫无收获。同时他也认为“启发式”的第二课...
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