21世纪高等继续教育精品教材 管理学学习指导

本书按照教育部对成人高等学校培养技术应用型专门人才的要求，同时也为了方便学员学习，在内容安排上与教材《管理学》基本保持一致。

大学生心理健康教育实践指导

本书专门针对大学生心理健康教育课程中的实践部分。全书共分为九个章节，每一章包含一系列活动，致力于训练和拓展学生一种或多种心理素质和能力。每章节分为五个部分，包括课程目标、活动准备、综合实践活动过程...

艺术类本科生就业指导中的思想政治教育模式研究

本书立足于艺术类学生数量激增、就业问题凸显的大时代背景，把艺术类学生中的主流群体艺术类本科生作为研究的重点，从艺术类大学生的就业实际需要出发，就艺术类本科生就业指导中存在的问题及成因、艺术类本科生...

义务教育学科教学指导 初中英语

本书根据《义务教育英语课程标准》，为了使教师在日常教学中落实课程标准的各项目标，了解并熟悉课程标准对不同级别提出的综合语言运用能力的具体要求，本书以课程标准为依据进行教材分析、教学设计、学情分析、...

义务教育学科教学指导 小学数学

本书根据《义务教育数学课程标准》，为了使教师在日常教学中落实课程标准的各项目标，了解并熟悉课程标准对不同级别提出的综合语言运用能力的具体要求，本书以课程标准为依据进行教材分析、教学设计、学情分析、...

全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材 幼儿园家长工作指导

义务教育学科教学指导 历史

本书指导教师应自觉用《历史课程标准》倡导的教学理念来规范和指导教学工作，要准确把握《历史课程标准》中各个学段识字与写字、阅读、习作（写话）、口语交际和语文综合性学习的学段目标与内容，注意体现学习目标...

0-3岁婴幼儿早期教育 家长指导手册

本书按婴幼儿生长发育顺序，用文字及表格等多种方式，在身体发育指标、智能发育指标、教养要点等方面逐月介绍了儿童的生长发育特点和育儿过程中父母需要注意的问题。育儿有捷径，早教是重点。本书让新手爸妈轻松...

义务教育学科教学指导 小学体育与健康

本书按照《体育与健康课程标准》的理念，本书就教师应结合实际，根据三维健康观、体育本身的特点，拓宽课程学习的内容，体现学生学习为主体，如何将课程目标具体化，提高目标的可操作性，有计划、有步骤地促进学习目......

义务教育学科教学指导 初中体育与健康

本书按照《体育与健康课程标准》的理念，本书就教师应结合实际，根据三维健康观、体育本身的特点，拓宽课程学习的内容，体现学生学习为主体，如何将课程目标具体化，提高目标的可操作性，有计划、有步骤地促进学习目......