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王彦才，郭翠菊主编2010 年出版340 页ISBN：9787303110421
本书根据师范院校师范生的特点，介绍了教育技术的基本理论，探讨了教育技术的基本概念，阐明了教育技术开发和使用的原理与方法。
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李永梅主编2010 年出版247 页ISBN：9787560264691
本书从教师角色变换的内容入手，结合教师工作、生活和学习的需要，多角度地阐述了教师如何修炼自己的角色调适力。
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金建生主编；屠国平，寿洪副主编2010 年出版318 页ISBN：9787310034468
本书由十章组成，包括口语表达、书写技能、写作方法、教学设计、课堂管理、教研技能、班主任工作方法等。
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李勤主编2010 年出版259 页ISBN：9787544616645
本书为与俄语专业本科生教材综合教程配套的教师用书，提供教学指导。
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赵化勇主编2010 年出版201 页ISBN：7504362032
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焦晓骏著2010 年出版262 页ISBN：9787533447731
本书既有基于教学实践的思考，又有针对教育现状的建言；既有针对教师言谈举止、衣着等教育细节的有感而发，又有课堂上的教学反思；还有作者修学英国期间所经历的、充满异国情调的教育故事。...
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刘朝锋，王晶编著2010 年出版248 页ISBN：9787560266961
本书向广大教师介绍了如何开发学生的潜能，包括学习的、交往的、创新的潜能等。
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郑日昌，陈永胜主编2010 年出版477 页ISBN：9787107224195
本书体现了学校心理咨询这门应用性学科的特点和课程改革的趋势。
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陈桂生著2010 年出版278 页ISBN：9787561773789
本书是陈桂生教授关于我国学校教育发展变迁的系统理论著作。本书从学校责任制度、学校组织行为、学校源流等角度全面细致地对新中国学校教育进行了剖析。...
