中国教育史 上

全书起自原始氏族社会，迄于撰著当时（1934年），是一部完整而周详的中国教育通史著作。分六编，编下分若干期，期下列章，共六十五章。全书最大特点在于理论性强。...

中国教育史 中

全书起自原始氏族社会，迄于撰著当时（1934年），是一部完整而周详的中国教育通史著作。分六编，编下分若干期，期下列章，共六十五章。全书最大特点在于理论性强。...

中国教育史 下

全书起自原始氏族社会，迄于撰著当时（1934年），是一部完整而周详的中国教育通史著作。分六编，编下分若干期，期下列章，共六十五章。全书最大特点在于理论性强。...

中国德育向公民教育转型研究

本书致力于总结现实德育存在的突出问题，反思中国传统德育的得失，提出中国德育应向公民教育转型。

新中国教育人物

本书试图追溯和研究60年来对新中国教育改革与发展产生深远影响的教育人物，加深我们对他们教育思想和实践的认识，更加深我们对新中国教育改革与发展历程的认识。...

中国教育史研究 明清分卷

本书是《中国教育史研究》丛书的明清分卷，着重明清的教育制度、思想流派和中外文化交流、西学东渐等阐述。

中国教育信息化研究

本书在不断总结我国信息化教育实践的基础上建立内容体系。对信息化教育的基本概念、基本理论、技术和方法，做了全新的、系统的阐述。

中国高等教育人口的地域性研究

多元文化社会的女童教育 中国少数民族女童教育导论

本书从学术史、可持续发展、政治、法律、文化、健康、教育心理、双语教育、学校教育、社区教育、家庭教育、职业教育、扫盲教育等多角度来阐述我国少数民族女童教育，通过对女童教育理论的系统总结与完善，旨在...

中国政法大学教育文选 第9集