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赵海霞主编2010 年出版246 页ISBN:9787560265148
本书全面而深入地探讨了教师教学探究力修炼,为教师进行教学探究提供了详实而具有实践性的依据。
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杨喜昌主编2010 年出版225 页ISBN:9787544612906
本书为综合教程第二册的配套教师用书,提供教学参考。
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教育部人事司组织编写2010 年出版234 页ISBN:9787303106998
本书基于“爱生学校”(Child - Friendly School,简写“CFS”)的理念,在教育部人事司与联合国儿童基金会(UNICEF)上一个合作周期(2001-2005)的合作项目——“校长培训与学校发展规划”(SDP)的基础上,《中国-联合国儿童基...
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李观仪主编2010 年出版219 页ISBN:9787544618793
本书是与教材配套的教师用书,提供教学指导,现附光盘出版。
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徐小贞主编2010 年出版302 页ISBN:9787560095295
本书是《希望英语(第二版)综合教程1》的配套教师用书,将学生课本、教学指导、教案与答案融为一体,采用与学生课本对照排版的形式,为教学提供方便。...
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吴雪青主编2010 年出版272 页ISBN:9787561774748
本书为高等院校小学教育专业教材,也可供小学教师在职培训使用。主要内容是:普通话语音训练、小学教师口语基础训练、小学教师职业口语训练。...
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姜曙光主编2010 年出版246 页ISBN:9787560266923
教师掌控课堂的技巧,除了做好教学之外,还要懂得并研究学生的行为表现,心理特征,以此来主导课堂,收获丰硕的教学成果。
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(美)DavidHopkins著2010 年出版205 页ISBN:9787561771976
本书共八章,第一章指出,教育变革的应有目标是让每所学校都成为了不起的学校。第二章指出,要实现这种理想,既需要从大规模的教育变革转向学校系统的变革,也需要从着眼于学校个体的提升努力和短期目标转向学校系统...