学前教育科学研究

本书是高职幼儿教育专业系列教材之一，是教育部2004到2007年立项通过的推荐教材。全书共12章。主要内容有：绪论；第一章、学前教育科学研究的概述；第二章、学前教育科学研究的选题；第三章、学前教育科学研究的设计...

中国十个五年计划研究报告

科学计量学 理论探索与案例研究

本书汇集了对科技发展微观机制与宏观规律所作科学计量学研究的新成果，理论研究与案例分析并重。内容涉及科研绩效评价的数据库、指标与模型选择，科学计量学在科学基金管理中的应用，科学家队伍年龄构成与成果年...

当代美国教育改革的社会机制研究 20世纪60年代美国教育改革运动的形成

教育改革的社会机制体现了一个社会系统中政府部门、各组织、利益集团之间相互作用，并最终影响和形成教育改革运动的过程和方式，对它进行研究非常有必要。本书以20世纪60年代的美国为背景，对这个时期美国教育改...

中国社会主义经济周期理论研究

本书在系统总结经济周期理论的基础上，研究中国社会主义经济周期波动问题。在系统总结西方有关经济周期理论的基础上，阐述社会主义经济周期性波动的客观必然性，科学地描述建国后中国经济周期波动的基本特征，尤其...

中国平安精英大学生励志计划金融、保险学术论文获奖文集 2005

本书是平安保险（集团）股份有限公司举办的2005年中国平安金融论坛——“金融业的民族品牌及自主创新”主题论坛的获奖论文集。其中收录获奖论文约40篇，内容涉及银行业、保险业及证券业等金融领域的热点问题和理...

全面建设“小教大专”的思考与实践 创建“三个中心”，为农村小学教育改革与发展服务实验研究课题及成果选编

本书是太谷师范学校大专化建设的经验总结，也是太谷师范学校参与“创建‘三个中心’，为农村小学教育服务”实验研究课题的成果选编。

基于循环经济的生态型城市发展理论与应用研究 以库尔勒生态城市建设为例

本书以库尔勒市为研究的地域单元，通过对库尔勒市的自然条件、社会经济条件、人口质量、资源状况、现状调查和分析评价，找出库尔勒市循环经济发展的利导因子、限制因子和存在的问题，提出循环经济建设可参考的模...

中国十个五年计划研究报告

本书从整体上对十个五年计划进行系统性、总结性研究。

科学发展观与中国特色社会主义 全国社会科学院系统邓小平理论研究中心第十一届年会暨学术研讨会论文集

本书为全国社会科学院系统邓小平理论研究中心第十一届年会暨学术研讨会论文集，分“科学发展观”、“构建社会主义和谐社会”、社会主义新农村建设等部分，共收论文70余篇。...