江苏高等教育体制创新与服务能力研究

本书以调研形式对江苏省高等教育的体制创新和服务能力进行专题研究。从不同角度探讨江苏高等教育面临的体制改革以及提升服务能力的诸多问题，并在交战的基础上，在总结现有经验的同时，提出解决这些问题的设想和...

教育评估纵论：江苏省教育评估院论文集 研究篇

本书是江苏省教育厅普通高中星级评估操作中一些文件规范要求的解读。

义务教育数学课程学段划分研究

本书基于跨学科的研究思路，通过“对各个国家、地区中小学学段划分情况的国际比较研究，中小学阶段学龄儿童生理、心理发展特征的文献学梳理，中小学一线教师对学段划分认同度的问卷调查，基于项目反应理论的中小学...

高校音乐课程跨学教育研究

本书以就业和社会需求导向、现代音乐类课程教育质量诊断、面向就业能力提升的音乐类课程跨学科教育系统构建及系统内各要素协同发展机制、跨学科知识交流、音乐类课程教育范式的跨学科转型架构、音乐类课程...

“面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”研究与开发项目成果汇编 3 职业教育实施素质教育与教学方法研究分卷

课程研究与教育革新

注目变革·现代教育变革系列研究丛书 新课改中科学课程实施研究 以初中科学课程为例

本书梳理并分析了关于课程实施、影响课程实施的因素以及我国部分实验区科学课程的实施状况等方面的文献，采用个案研究的方式，通过文本分析、访谈和课堂观察等方法，重点对深圳市和武汉市的初中科学课程的实施状...

体验研究 为了儿童与教师的共同成长 江苏省“师陶杯”幼教、特教教育研究论文选 2007

本书为了江苏幼教、特教“师陶杯”教育科研论文选，从幼儿园课程实践、幼儿发展、幼儿园管理及教师专业发展、0～3岁教育实践、幼儿园活动方案、特殊教育六个方面，展示了江苏省幼教和特殊教育研究的新的成就。...

人品教育与课程建设 多元文化背景下学校人品教育课程的实施与研究

中小学教育科学研究与应用