当代大学英语教学理论与研究

大学英语<em>教学</em>作为<em>高等</em>教育的一个有机组成部分，其质量的高低与整个大学生的培养质量密切相关。因此，如何适应我国<em>高等</em>教育发展的新形势，就成了摆在大学英语教师面前的一个重要课题...

高校思想政治理论课教学方法科学化研究

<em>教学</em>方法科学化是思想<em><em>政治</em><em>理论</em></em>课<em>教学</em><em>理论</em>的重要组成部分。回顾历史，思想<em><em>政治</em><em>理论</em></em>课<em>教学</em>方法科学化程度不高表...

导学讲评式教学 的理论与实践 王富美团队DJP教学研究

导学讲评式<em>教学</em>（DJP<em>教学</em>）是以学生的学为出发点，以改善学生的学习方式、激发学习主动性与学会学习、促进学生发展为目的，用“参与者知识观”设计学生的学习活动，以学生参与的多种视域融合的“...

英语教学改革理论与实践研究

本书探讨了当前环境下英语<em>教学</em>改革<em>理论</em>及实践，分别从英语学习策略、语言测试与评估、<em>教学</em>改革与<em>教学</em>策略、实践性<em>教学</em>、英语后续课程、英语教师发展、语言学...

延安时期高等学校思想政治工作研究

抗战时期，中国共产党在延安创办了中国人民抗日军政大学、陕北公学、鲁迅艺术学院、延安大学等一批<em>高等</em>学校。延安时期<em>高等</em>学校非常重视思想<em>政治</em>工作，“学校的一切工作都是为了转...

高校思想政治理论课“网络-课堂-实践”一体化教学体系构建研究

高校思想<em><em>政治</em><em>理论</em></em>课是思想<em>政治</em>教育的重要组成部分，随着其改革要求的不断提升，高校思想<em>政治</em><em>教学</em>走上了一体化的道路。本书基于这种<em>教学</em>一体...

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学心理研究

本书首先界定了《毛泽东思想和中国特色社会主义<em>理论</em>体系概论》<em>教学</em>心理<em>研究</em>的指导<em>理论</em>，在对《毛泽东思想和中国特色社会主义<em>理论</em>体系概论》<em>教学</em>核心...

高等教育慕课（MOOC）学分转换的理论和实证研究

<em>高等</em>教育慕课(MOOC，massive open online courses，大规模在线开放课程)学分转换（以下简称慕课学分转换），指的是普通高校（一般不含远程类）在学历教育过程中对学校或者其他<em>教学</em>机构的某门慕课课程...

高等职业院校教学工作诊断与改进实践探索

高等数学教学与思维能力培养