江苏人民教育家培养工程丛书 “手艺”课程探索 沛县封侯虎

本书研究对我国“手艺”教学的探索将会提供一些参考、引起一些思索、提示一些可能、开拓一些资源，使我们从中可以获取一些信息、得到一些启发、激发一些灵感，并化作各自因地制宜、因人而异的有特色的创造性“...

江苏人民教育家培养工程丛书 基于认同的思想政治课教育

基于思想政治课特殊的学科性质和中学政治课教育教学的现状与问题，本书提出了实施认同教育是思想政治课的应然选择这一主张。著作者在教育实践中初步构建了认同教育体系观，其内容涵盖了合作澄清学习观、主题问...

21世纪通识教育系列教材 大学生领导力

本书基于移动互联网时代背景，系统阐述了开放与合作中的大学生个人领导力的培养。全书共两大部分十一章，包括领导力概述，移动互联网时代的领导情境、领导过程，中国及世界文化情境下的领导力，大学生领导力实践等。...

江苏人民教育家培养工程丛书 另起一行 我是第一

生活常识告诉我们：50个人排5队有5个第一，排10队就有10个第一。为让更多的师生员工得到人本化、个性化的发展，我们就必须为他们“另起一行”地设计丰富多彩的活动，努力激发他们获得“我是第一”的成就感，不断开发...

教育信息化进程中的教师领导力

本书综合以往学界对教师领导力以及教师信息化能力等相关研究，在理论和实践研究的基础上，首次提出了教育信息化进程中教师领导力即教师信息化领导力的概念，并从教师信息化领导力的内涵与理论模型、教师信息化领...

小组教学:个别指导、研讨会和其他

江苏人民教育家培养工程丛书 让“语文”成为语文 潘文彬语文观

语文天生重要，它是为儿童抹亮人生底色的一门基础课程。语文教学要恪守姓“语”不动摇，让语文成为语文。本书以此为主题，从理性思考和实践探索的角度阐释了五个方面的内容：一是立足语文，用语言照亮语文，彰显语文.....

智慧互联资源共享 江苏推进教育信息化的模式研究

为借鉴国内外推进教育信息化的典型模式与经验，总结江苏教育信息化的经验与存在问题，探索新形势下江苏教育信息化的推进模式，江苏省教育信息化中心（省电教馆）从2016年3月起启动江苏推进教育信息化的模式课题研究...

开放远程教育领导力与创新研究文集

未来领导力的创新与变革将是开放远程教育发展的重中之重。开放远程教育的领导力关乎未来开放大学的课程质量、服务品质和人才培养质量，关乎开放大学未来的发展方向及其在学习型社会建设中的地位。本书以“开...

淘气包马小跳系列 19 侦探小组在行动 典藏升级版