全国高等职业教育“十三五”规划教材 雁同地区文化艺术鉴赏

本书在简要叙述雁同地区文化艺术历史渊源和艺术鉴赏方法的基础上，详细介绍了雁同地区的雕塑、建筑、说唱、剪纸、语言等方面的艺术形式、特点和相关成果，并就雁同地区的餐饮、婚俗、地方民俗、同煤企业文化进...

东皋与西园 南通篆刻艺术史的亮点

这是一部描述南通地区历代篆刻家的纪实性著作，主要介绍如皋派、海派和近代各印派的代表人物，内容包含生平成就、艺术交流、著述轶事；并附作品、肖像、书影等图例，依据史实和文献，探索作者艺术活动和生活故事，力.....

李方膺 “扬州八怪”中的南通人

李方膺（1697—1756），南通人，是“扬州八怪”画家群中一位重要人物。其为人正直疏狂、个性鲜明，有抱负、为官勤政悯民而画艺又精妙绝尘。本传生动地讲述了他一生陟黜盈缩的曲折经历，并且评介了他的高超艺术成就。全...

南通蓝印花布印染技艺

《南通蓝印花布印染技艺》一书以翔实的资料，力求全面、系统、科学地对南通蓝印花布的历史沿革、材料和工具、制作工艺、图案艺术、民俗内涵、传承现状以及传承人等方面作全方位的展示，为南通蓝印花布印染技艺...

历史文化名城名镇名村系列 南通

南通是一座历史悠久的城市，文化底蕴丰厚，物产丰盛，是首批对外开放的14个沿海港口城市之一，2009年被评为“国家历史文化名城”。本书从一个全新的视角解读了南通的历史与文化，并勾勒出了当代名城特色亮点和看点。...

保护与传承 南通文史文存

作者近20年来，从研究张謇出发，对南通地方文物古迹保护利用而撰写的文稿。其中有调研报告、研究文章、建言献策、地方人文等共100多篇。按其内容，分为保护工业遗产、传承张謇文化、抢救历史街区、研究江海文化...

义务教育优质均衡发展政策执行考察 以苏南发达地区W市B区为例

书稿从政策执行的视角，对近五年来江苏省W市B区实施义务教育优质均衡发展的政策执行进行考察和分析，在此基础上对我国当前义务教育优质均衡发展政策的特征和县域执行的路径进行反思与分析，并就义务教育优质均衡...

农业综合开发科技推广创新与实践 南通农业综合开发科技推广13年 2004-2016

民族地区学前教育发展 基于武陵山片区的实证研究

本书采用多学科研究视角，以学前教育学相关理论为主要理论出发点，综合运用管理学、民族学、社会心理学等理论；结合使用质与量的方法，通过质的方法了解民族地区学前教育的相关政策与执行，通过量的方法了解学前教育...

学海图南 南通大学优秀毕业设计（论文）集 2016

毕业设计（论文）是高等学校人才培养方案的重要组成部分，是学生在校学习的一次全面检验、总结和提高，是教学水平评估的主要检查环节。南通大学为了更好地总结经验，做好毕业设计（论文）工作，加强毕业设计（论文）......