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宝兴教育信息化 2011-2015
杨明全，刘珺，付超主编2017 年出版296 页ISBN：7536486235我国政府高度重视教育信息化建设，先后颁布若干教育信息化政策法规、规划、标准规范与要求，大力推进以“三通两平台”为核心的教育信息化建设。本书是汇集了宝兴县域内，2011年至2015年教育信息化建设成就，内容结...
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新时期学校德育的个性化设计 静安区第一中心小学合格小公民教育纪实
张敏著2017 年出版203 页ISBN：9787544475181当代中国社会的转型，呼唤公民的出现和培养，以公民改造社会，促使当代社会的转型。以社会转型对公民的需要，促使教育转向公民教育，成为当代社会教育发展的应然选择。公民教育是社会转型的需要，是当代教育转型之所.....
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来自教育信息化一线的报告
苏海洋主编2017 年出版262 页ISBN：9787533476779本书稿由福建省电化教育馆编，共收录了26篇优秀案例，是福建省各区域、中小学、中等职业技术学校在围绕教育信息化促进教育公平与均衡、网络环境下的教育教学、信息技术促进教师专业化发展等方面所做工作和取得...
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职业教育信息化研究导论
职业教育信息化课题组著2017 年出版423 页ISBN：7302419787本书首先通过国内外文献的系统综述，梳理信息技术促进职业教育质量提升与发展的现状，通过调研、访谈与实际案例的分析进一步确定我国信息技术促进职业人才培养的现状与需求；其次提出信息技术促进职业教育人才培...
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在和文化中生发超越的力量 北京市羊坊店中心小学的奥林匹克教育之路
李冬菊等著2017 年出版266 页ISBN：9787303215614本书主要记叙了作者任羊坊店中心小学校长后，从“人和兴校，常规提质”入手，以思想引领、行为引领、目标引领，努力营造“和”文化的大气场，建立了共研共备的研究机制，形成教师学习研究的共同体。在“UDS合作发展共....
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高校信息素养教育理论与实践研究
吴慧华著2017 年出版312 页ISBN：9787030527554本书系统地阐述了信息素养的基本理论和实际技能，以大量用户需求调查为依据，以提高信息素养教学效果为宗旨。本书包括理论篇、实践篇和方法篇。理论篇阐述了信息素养、信息素养教育概念、内容，目标、特点与发展...
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信息化教育基础自构建学习理论
乔立恭，高武著2017 年出版215 页ISBN：9787552541441该书共计六章。第一章信息，第二章作为信息系统的人体，第三章学习过程信息运作机制——自构建学习理论，第四章语言编解码系统的运作及其与信息关系，第五章信息文本、视听信息文本，第六章信息化教育的操作原则及研...
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“十三五”普通高等教育本科规划教材 管理信息系统 第5版
常晋义，邹永林，周蓓编著；丁丽娟主审2017 年出版221 页ISBN：9787519807573本书主要介绍管理信息系统的基本概念、基础知识和方法，重点讲述管理信息系统的规划、分析、设计、实施和维护管理的基本方法。内容包括：管理信息系统开发的理论、技术、方法与策略；管理信息系统的系统规划、系...
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融合与创新 教育信息化理论发展
胡钦太著2017 年出版236 页ISBN：9787040471113本书着力于教育信息化理论研究，系统论述了教育信息化的核心价值、发展路径、理论基础、教育环境、教学模式、绩效评估、师生发展、发展趋势以及“互联网+”教育等内容，以期为教育信息化的科学发展与实践工作...