大约有6,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0148秒)
为您推荐: 浙江省教育学会中学数学教学分会 中国物理学会上海分会中学物理教学研究委员会 中国数学会上海分会中学数学研究委员会 中国物理学会教学委员会中学分会 浙江教育学院教学月刊社 教学 中学版 江苏省教育学会中学物理教学研究会
-
脑科学思维教育丛书 形象思维与中学语文教学
温寒江2016 年出版294 页ISBN:9787519102036本书是关于形象思维、创造性思维的理论与中学语文教学实践相结合的产物。全书共分七章,作者从语文教育发展的历史沿革,语文课程、教材的改革等方面进行了梳理,并对各种文体如记叙文、说明文、议论文和文学形式...
-
iCourse教材 《教师教育课程标准(试行)》教材大系 中学语文教学设计
靳彤编2016 年出版307 页ISBN:9787040452051本书以中学语文教师的学科教学知识和能力培养为核心,对应教师教育课程标准的要求,内容分为“课堂教学基本要素的设计”、“不同教学形态的设计”、“教学设计的反思与评价” 3个模块6个单元21项活动,涵盖了阅...
-
基于新国家安全观的卓越警务人才培养模式的探索和实践 浙江警察学院“三合作两育人”教育教学改革论文集
傅国良主编;宫毅,丁建荣副主编2016 年出版472 页ISBN:7565325502 -
且行且思 中学地理教育教学拾穗
曹军著2016 年出版230 页ISBN:9787567621855本书收录2007年以来作者所撰写的地理教育教学论文、教学设计、调查报告、教材分析、学习指导、地理科普等方面的文章77篇,分为“教学理论与探索”“教学设计与点拨”“地理拓展与参考”三个部分。“教学理论...
-
首都师范大学基础教育研究丛书 做中学 在课堂教学中促进学生数学基本活动经验习得的实践与思考
祁京生著2016 年出版227 页ISBN:9787565631825本书介绍了从数学的本质特点出发,把课堂教学设计成学生亲自经历数学知识的“再发现”和“再创造”的归纳和演绎的完整活动过程,从而促进学生获得对数学知识的深刻理解、数学基本活动经验的有效习得和数学学习...
-
-
-
-
数学思维导论 学会像数学家一样思考
(美)基思·德夫林著;林恩译2016 年出版142 页ISBN:9787115410474这是一本写给高中生、大学生以及所有希望提高分析思维能力者的数学思维入门。它将教你学会像数学家一样思考,顺利完成从中学数学到大学数学的过渡,或者让你掌握在各行各业获得成功必备的关键性思维能力。阅读...
-
四川职业教育探索 四川省职业教育与成人教育学会2016年成果汇编
姜树林主编2016 年出版348 页ISBN:9787564739737本书由四川省职业教育与成人教育学会组织编写,其作者均是长期从事职业职业教育与成人教育多年的专家教授。本书内容主要包括了教育现代化探索,职业教育现代化探索等。本书对从事相关工作和研究的人员有一定...