学习引领者 学区 学校和教师如何提升学生成绩

卓越型名牌学校文化建构的行动研究 以广州市越秀区东风东路小学为例

广州市越秀区东风东路小学作为一所新兴的卓越型名牌学校，在借鉴他人经验的基础上推陈出新，努力挖掘自身特有的文化优势，形成了具有独创性的学校文化建设基本理论与实践策略。本书试图从理论到实践、从指导思想...

高等学校十二五教师教育专业规划教材 教师职业道德

本书从教育劳动的角度切入论述教师职业道德的原则、规范和范畴等问题，包括教育劳动和教师职业道德、教师职业道德原则、教师职业道德中的重要范畴、师生关系中的道德问题、家校关系中的道德问题、教师集体中...

安徽省教师教育专业核心课程规划教材 学校心理健康教育

共筑梦想 学校构建教师专业发展途径的实践研究

本书为北京市陈经纶中学全疆发书记为学校构建教师专业发展途径的实践研究成果。作者以教师专业发展的理论基础与政策支持为依据，提出学校构建教师专业发展的五条主要策略、九个途径。结合实践对学校构建教师...

上海市实验学校STS校本课程教师用书

STS教育是科学教育改革中兴起的一种新的科学教育构想，其宗旨是培养具有科学素质的公民。它强调理解科学、技术和社会三者的关系；重视科学、技术在社会生产、人们生活中的应用；重视科学的价值取向，要求人们在从...

让教育真实地发生 北京十一学校的教师智慧

北京市十一学校2014年教师节前夕，首届基础教育国家级教学成果奖揭晓，北京十一学校以“普通高中育人模式创新及学校转型的实践研究”获特等奖。本书全面呈现了十一教师群体的智慧，分为十来个专区。分别为课程专...

川北幼儿师范高等专科学校教师课时说课案例选（2016年）

本书是川北幼师教师“课时说课”教案选，从基础课程、专业课程和教师教育课程等3个方面覆盖了各个专业的教育教学工作。具体的课程内容为教师教育、中文、英语、数学、自然科学、计算机、音乐舞蹈、美术、体...

教师教育与教师成长研究丛书 国外中小学心理安全政策研究 基于澳大利亚 国家安全学校框架的分析视角

本书采用比较研究的视角，以英联邦重要成员国——澳大利亚作为研究对象国，以该国颁布的全球第一份关于心理安全的国家政策——《国家安全学校框架》（NSSF）作为研究内容，以NSSF产生的背景为切入点，深入考察NSSF的主...

艺术 绽放 硕果 广西理工职业技术学院、广西理工职业技术学校艺术设计系优秀教师论文集

广西理工职业技术学院艺术设计系就是秉承艺术设计教育理念，在专业建设及专业发展上，突出艺术与职业教育共性的特点，以培养具有现代艺术思维，并有实践创新能力的艺术人才为目标。本书精选广西理工艺术设计系论文...