大约有3,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0116秒)
为您推荐: 全国人民代表大会常务委员会法制工作委员会 全国人民代表大会常务委员会法制工作委员会审定 天津市人民代表大会常务委员会法制工作委员会 海南省人民代表大会常务委员会法制工作委员会 全国人民代表大会常务委员会法制工作委员会译 press海南省人民代表大会常务委员会法制工作委员会
-
房地产公司成本管理控制宝典 成本预算、控制、核算与评估分析管理工作指南
余源鹏主编2016 年出版152 页ISBN:9787122252647本书是一本理论与实际操作相结合、内容全面的有关房地产公司成本管理的图书。全书用4章内容全面讲述房地产公司目标成本管理、动态成本控制管理、成本结算管理以及成本后期评估归档管理的全程操作流程制度...
-
全国科学技术名词审定委员会公布 海峡两岸心理学名词
海峡两岸心理学名词工作委员会编2016 年出版326 页ISBN:9787030488626本书是由海峡两岸心理学专家会审的海峡两岸心理学名词对照本,是在已审定公布的《心理学名词》的基础上加以增补修订而成。内容包括:总论、认知与实验心理学、心理统计与测量、理论心理学与心理学史、生理心理...
-
中国科学院教材建设专家委员会规划教材 全国高等医药院校规划教材 药学综合实验指导
李悦山,张超主编;郑国栋,张建业,陶移文等副主编2016 年出版144 页ISBN:9787030496010本书是广州医科大学药学院所开设的药学综合性实验的配套教材,适应高校药学类及相关实验教学需要的实验指导教材。本书在药学实验课的基础上,以学科发展为主线,以学科的技术关联性为依据,编写的一体化实验教材。...
-
中国科学院教材建设专家委员会规划教材 全国高等医药院校规划教材 护理心理学
曲海英,高岩主编;孔令玲,马世坤,徐娜副主编;狄敏,高岩,孔令玲,李密等编委2016 年出版201 页ISBN:9787030467089《护理心理学》主要向学生介绍与护理专业和临床护理相关的心理学知识。全书以心理护理为主线,用普通心理学理论作为深入学习的基础,注重了学科理论的系统性和实用性,加强了心理学基本理论和护理专业的融合,在体...
-
中国科学院教材建设专家委员会规划教材 全国高等医学院校规划教材 儿科学 双语版
谭建新,柳国胜主编;黄宇搁,马廉副主编;马廉,王优,李涛,杨作成等编委2016 年出版394 页ISBN:9787030469069本教材紧贴教育部最新教学指导思想,力求与国际最先进教育理念相结合,打造出据有中国特色的医学教材。本教材结构完整,遵循医学教学的体系进行章节的精心安排。语言简练、文笔流畅。本教材内容适合普通高等医学...
-
中国科学院教材建设专家委员会规划教材 全国高等医药院校规划教材 医学信息检索与实践
韩立民,朱卫东主编;谢衍金,姚慧君,蔡德清副主编;王春华,兰月华,朱卫东,刘玉婷等编2016 年出版393 页ISBN:9787030465184本书以现代医学生信息素养和创新能力的培养为主线,针对当前医学院校的本专科生、研究生教育和临床医生继续教育的需求,系统地介绍了医学信息资源检索的基本原理和方法。本书突出实操实训内容,并遴选医学学科的...
-
“十二五”职业教育国家规划教材 经全国职业教育教材审定委员会审定 银行会计 第3版
楼雪婕主编;柳春涛副主编2016 年出版194 页ISBN:9787122258854本教材在保持前两版经典特色与内容的基础上,具体修订的内容如下:对“金融资产——贷款”业务的核算进行了完善,既详述了原“金融企业会计制度”下的账务处理,也介绍了新准则下的会计核算;根据《财务报表列报》准...
-
“十二五”职业教育国家规划教材 经全国职业教育教材审定委员会审定 高等职业学校旅游类专业教材 酒店情景英语 第2版
王青主编;祝道才,唐亚军副主编2016 年出版276 页ISBN:7518408047 -
中国科学院教材建设专家委员会规划教材 全国高等医药院校规划教材 分析化学 案例版 第2版
胡琴,彭金咏主编;温金莲,郭春燕副主编;于妍妍等编2016 年出版446 页ISBN:9787030481924分析化学(AnalyticalChemistry)的主要任务是鉴定物质的化学组成(元素、离子、官能团、或化合物)、测定物质的有关组分的含量、确定物质的结构(化学结构、晶体结构、空间分布)和存在形态(价态、配位态、结晶态)及其....
-
国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材 全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材 全国高等学校器官-系统整合教材 消化系统疾病 供临床医学及相关专业用
赵玉沛,吕毅主编2016 年出版606 页ISBN:9787117219693本书以消化系统疾病为主要内容。以消化系统疾病内在发展规律为主线,整合各个疾病所涉及的基础与临床、内科与外科、医疗与医技、公卫与预防、社会与人文、法规与伦理等各个方面知识为一体,衔接互补,避免传统教...