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学前儿童艺术教育活动设计与实践
张丽俊主编2016 年出版121 页ISBN:9787568121668本书从学前教育课程设置出发,结合艺术学科的特点和学前儿童的成长和认知特点,力图较好地体现《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3—6岁儿童学习与发展指南》的基本精神,从学习幼儿艺术习得的发展规律,到通过欣赏达...
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学讲话 促实践 天津市卫生计生行业“两学一做”教育实践活动论文集
王建存主编;王建国,王栩冬,韩晓芬副主编2016 年出版462 页ISBN:9787557620387本书征集了天津市卫生计生行业政工人员和广大医务人员,在认真学习习近平同志系列讲话以及开展的“两学一做”实践活动中,结合卫生计生行业的实际和经验,从理论的总结提炼出的优秀文章,深刻阐述了党建工作对于卫...
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工程建设QC小组活动成果编写指要与案例 第2版
江苏省建筑行业协会工程建设质量与技术管理分会,华仁建设集团有限公司,中亿丰建设集团股份有限公司,正太集团有限公司主编2016 年出版284 页ISBN:9787112189786本书以中国质量协会、中国建筑业协会有关开展QC小组活动的文件、标准、教材等为依据,重点针对工程建设QC小组活动存在的不足,突出怎样编写工程建设QC小组活动成果,旨在进一步提升工程建设QC小组活动成果质量和...
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首都师范大学基础教育研究丛书 做中学 在课堂教学中促进学生数学基本活动经验习得的实践与思考
祁京生著2016 年出版227 页ISBN:9787565631825本书介绍了从数学的本质特点出发,把课堂教学设计成学生亲自经历数学知识的“再发现”和“再创造”的归纳和演绎的完整活动过程,从而促进学生获得对数学知识的深刻理解、数学基本活动经验的有效习得和数学学习...
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