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琴键上的问答 琴童家长教师培训学校面面谈
苏思华著2015 年出版0 页ISBN:本书力求从从琴童、家长、教师三者的角度,结合自己的教学经验,从“家长应该怎么做”、“学生应该怎么学”、“老师应该怎么教”、“培训学校应该怎么开”等方面,逐一对钢琴相关的问题都作了细致的分析和解说,力...
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数学教师教育丛书 感悟数学的魅力
贾国涛编著2015 年出版174 页ISBN:9787504669537本书不仅体现了作者的敬业精神,更体现了作者在课堂教学中丰富的经验和教学智慧。全书主要内容是作者多年教学过程的感悟心得体会,以及对数学教学过程中的独特思考。本书对广大读者特别是中学教师而言,有其重要...
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高等学校十二五教师教育规划教材 课程设计与评价
顾书明主编;罗刚,李国栋副主编2015 年出版322 页ISBN:7305158410本书包括十章,系统阐述了课程、课程设计与评价的含义及校本课程开发的基础、原则和程序,介绍了课程设计与评价的五种模式,以及具体的课程内容设计与实施程序、方式、策略等的设计。全书内容翔实,体例完整,可读性...
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高效教师 焦点解决取向在学校教育中的应用
(美)琳达·梅特卡夫著;钟爱芳,李晓莉,张春红译;骆宏审校2015 年出版294 页ISBN:9787552620672本书是以焦点解决取向为基础,呈现简明的理论、实际的案例与具体的步骤,以建议学校教师如何有效创造学生改变的契机,包括如何营造提高学生学习动机的班级气氛,如何预防学生问题行为的的发生或恶化、如何有效处理...
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数学教师数学史素养提升的理论与实践探索
李国强著2015 年出版244 页ISBN:9787517810957新课程实施以来,数学课程标准凸显数学史教育价值,但教学实践中,数学史“低运用”现象普遍。究其原因,一是数学教师数学史素养低,二是学术界对数学教师数学史素养认知不清。基于此,本书在探讨数学教师数学史素养.....
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高等学校数学学习指导丛书 高等数学精讲精练 上
陈启浩,陈文超编著2015 年出版326 页ISBN:9787303190959同济大学《高等数学》2014年7月份出版了第7版;而我社的传统品牌《高等数学精讲精练》(上册)是配第6版的,该书曾经是西单图书大厦我社书销售排行榜前十名。本次拟采用版税制稿费。《高等数学》是本科公共基础课...
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数学教师教学知识发展研究
黄友初著2015 年出版247 页ISBN:9787030456182本研究将就教师教育课程对教师教学知识有怎样的影响进行研究,主要研究在具体教师教育课程对职前教师教学知识的影响是怎样的?不同的内容组织方式和教学方式对职前教师教学知识的发展有何影响?这对提升职前和职...
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数学教师教育丛书 数学课堂有效提问论
温建红著2015 年出版261 页ISBN:9787504669513提问是我国数学课堂教学中最为常见的教学行为,是教师启发学生思维的重要手段,是数学教师有效教学的重要策略之一。然而,在实际数学课堂教学中,种种低效、无效的提问,直接影响着数学有效教学的实施。针对以上问题...
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