日本三教合一的教育思想史研究 以石田梅岩及其学问为中心 日文版

本书主要对日本的三教合一文化进行系谱的整理，确认从古代到近现代的演变过程，以来对日本思想根源为“神佛习合”的说法加以补充和修正，为“文化与教育”的研究打下前沿性基础。同时以日本江户时代中期的平民教...

晚清洋务运动时期传教士活动研究 以洋务教育为中心

本书以晚清来华新教传教士在洋务运动中的主要文教活动为中心进行考察，主要分析其和教育有关的言行，了解其在近代中国现代化中作用和影响。全书共分为八章。主要内容包括：洋务运动和洋务教育；晚清传教士来华传教...

信息素质教育

本书内容包括信息检索的基础知识、信息检索的原理与案例，信息检索的产生与发展，信息检索的策略，信息检索系统及案例；网络信息检索，常用中外数据库，常用国外文摘、中外事实和数值型数据库的使用，中外专利与标准......

基础教育信息化的理念演变与实践创新

高等教育创新与实践电子信息类工程实践教程 通识教育分册

本书内容包括通信系统的的基本概念和主要应用技术；开发环境的硬件和软件知识以及开发工具的使用方法，并以一个应用实例详细介绍开发项目的操作过程；汇总了5个实践课题，每一课题都反映一项在手机中使用的通信技...

信息中心网络与命名数据网络

论多元文化主义下种族优惠差不待遇的法正当性基础 以台湾原住民学术高等教育升学优待措施为中心

大学生信息素养教育

本书旨在培养大学生信息素养理论与实践能力，围绕信息意识、信息检索技能、信息伦理等展开。全书分上、中、下三篇，由十章组成。上篇的四章主要介绍信息意识与信息素养基本理论内容；中篇的三章重点对大学生信息...

教育研究新视野丛书 基础教育课程信息化的理论与实践

本书是一本基于新课程改革探讨课程信息化问题的专著，实现信息技术与课程的有效结合，探讨信息技术在课程中的高效利用问题，所有学术思想不是杜撰，而是基于项目实践进行实验验证的，理论具有独创性，方法具有适用性.....

中国教育信息化均衡发展研究

本研究通过对我国当前教育信息化发展不平衡现状的全方位解析，以此来促进教育信息化的均衡发展，增强教育竞争力。本研究主要通过文献研究法、比较法、归纳法等研究方法重点阐释“教育信息化发展不平衡问题是什...