兰州大学年鉴2014

一线教师说教研

一线教师说教研

生化分离技术

本教材主要介绍液体的混合、固液分离、沉淀、萃取、离子交换、吸附、色谱、电泳、膜分离、结晶、蒸发、干燥、处理等单元技术。各单元技术主要介绍单元操作的主要任务、基本原理、工艺计算、主要设备结构与...

兰州蓝

2013年兰州市空气质量优良天数的第292天，提前11天完成了全年天气优良率80%。2014年8月8日，“兰州模式”成为全国推广的典型。兰州的天蓝了，兰州治污工作成绩显著。本书稿为作家及各行各业参与治污者的亲自感受...

以课题为抓手的脚本教研实践探索

兰州市耕地质量评价

本书稿分为兰州市耕地质量评价工作报告、兰州市耕地质量评价技术报告、兰州市耕地质量评价专题报告三篇。对兰州市土地资源状况、土地利用现状、土壤养分变化动态作了全面的调查与质量评价。...

生化MEMS器件

本书选择了受到国家项目支持的几个技术主题，在微型泵和微型阀、微悬臂梁生化传感器、微型FAIMS、微光谱仪、基于MEMS的细胞操作与分析技术等几个方面，系统介绍了我国在生化MEMS方面的研究成果。这几个技术主...

生化分离技术

本教材主要以“项目化课程”为主线的主要结构安排，力求体现应用性和实践操作性。教程由六个项目及每个项目下3-4个任务和相关知识链接组成。六个项目依次为：利用沉淀技术对物质进行分离、利用萃取技术对物质...

校本教研与组织变革 团队建设篇

本书是河南省校本教研和基础教育课程改革的系列研究成果之一，内容分为五大部分，展示了校本教研与组织变革中在团队建设方面的有益探索和研究成果，对于改进和加强校本教研工作、促进教研团队建设具有重要的借鉴...