中国外语教育传统历时调查研究-传统梳理与现实反思

本书试图通过对中国外语教育进行历时调查研究，总结和梳理中国外语教育长期以来形成的传统，为当今外语教育改革提供借鉴与启示，同时对当今我国外语教育面临的问题进行反思与评价，引导外语教育改革的发展方向。本...

云南跨境民族三语教育成效与外语教育规划研究

本研究致力于深入全面了解分析云南跨境民族三语现象和三语教育的总体成效，三语现象和三语教育的形成因素和实施情况,现实课堂语言分配的语言类型以及与三语现象利益相关各方的观点和态度及动机，三语教育与民...

教育部推荐使用大学外语类教材 全新版大学英语 长篇阅读 第2版 4

外语教育技术 从范式到学科

本书在总结诸多专家学者研究的基础上，结合外语教育发展的跨学科研究成果，尝试从元科学角度看待外语教学的科学化研究，提出“外语教育技术学”这一科学概念。目的就是为了实事求是地承认目前外语教育作为一门学...

全国基础教育外语教师丛书 如何有效组织课堂教学

本书为“全国基础教育外语教师丛书”的一个分册。分八章内容系统介绍了有效组织课堂教学的方式方法，对如何创设好的课堂环境，使得教师与学生在有效的课堂环境下互动教学活动，提出了适合中国情的课堂教学方法和...

人民日报学术文库 文化语境下的外语教学研究

本书稿主要分析了语言与文化的内在联系，探讨在文化语境中进行外语教学的重要性及可行性，提供了相应的课堂操作手段，供外语教师参考、选择。倡导在外语课堂中使用真实语料，为学生提供语境化语言输入，同时保证一定...

外教社外语测试与教学丛书 教育评价范式转变中的英语教学评价实践

“外教社外语测试与教学丛书”之一。本书结合国内外教育评价理论和时间的研究成果，对国内语言教育评价的现状进行了回顾，并开展了各个层面英语教育和不同英语技能教学的案例研究，最后提出了“新型语言教育评价...

高校外语教育与研究文库 新课程理念下中学英语有效教学的原则、策略与案例分析

本书首先与读者一起探讨新课程的基本理念，有效教学的内涵，分析新课程标准下两套英语新教材的异同，介绍教材整合的策略；在此基础上，通过同课异构的教学案例探讨语音课、词汇课、语法课、听说课、阅读课、读写课等...

英语语法王

本书共分27个章节，依次是：名词，动词、代词、形容词、副词、介词、冠词、数词和量词，疑问词、感叹词、连词、动词的时态、语气，句子结构，简单句，四大句型，名词性从句、定语从句、状语从句、插入语、间接引语，......

英语语音语调进阶

本书是以实用和普及为目的而编撰的大众化英语语音教材。本教材是在成都师范学院省级精品课程《英语语音》的教案、课件及大量练习的基础上编写的，旨在帮助英语学习者在短时间内提高英语语音语调这一基本英语...