边境民族贫困地区基础教育发展研究

本书是云南省教育科学研究院组织成立的“边境民族贫困地区基础教育教学质量调查研究组”全面细致地调查分析了云南省边境民族贫困地区基础教育阶段的现状与面临的困难和问题后，提出的相应建议和措施的综合性...

有机化学学习指南 第2版 配套天津大学有机化学教研室编《有机化学》 第5版

民族地区职业技术教育与经济互动发展研究

本书详细分析了民族地区经济及职业技术教育发展的现状、原因，结合民族地区的实际情况，提出了促进民族地区经济与职业技术教育发展的措施。同时，根据民族地区经济发展独有的特点及当地职业技术教育的现状，在国内...

西北地区少数民族教育发展口述史研究

本书主要选取西北地区有代表性的民族教育工作者为访谈对象，如回族、藏族、维吾尔族、蒙古族、裕固族等，运用教育口述史的方法，通过几代人的教育经历来反映我国民族教育的发展变迁过程、教育对个人成长的影响以...

七天带你做教研 教研新界

作者在多年实践的基础上，对基础教育教研工作进行定义,并对其类型、基本矛盾、动力机制及运作模式进行了阐述。区域教研体系的建构。采取做中学的方式撰写，全书共设置21个实操任务，覆盖教研的定义、分类、基本...

教研与反思 高中教研指导与管理研究

本书是关于高中新课程背景下重庆市巴南区教研实践的探索及其成果展示。重点反映了巴南区教科所在高中新课程实施中整体规划、优势突破，全方位构建区域教研指导与管理方面的地位和作用，介绍了高中新课程背景下...

台湾地区公民教育发展中“文化认同”变迁之研究 1945-2008

本书试图以公民科为主轴，通过对台湾地区学校公民教育从 “中国化”教育至“台湾化”教育的这一发展历程作一纵向梳理，以此对当局者确立“大中国认同”至构建“台湾认同”，塑造“中华文化认同”至营造“台湾文...

城乡教育一体化战略研究：以江苏苏南地区为例

本书以江苏苏州、常州、无锡三个城市的城乡教育一体化发展为例说明我国城乡教育一体化发展所取得的成就和面临的问题。主要阐述城乡教育一体化发展战略的理论基础与思想资源、价值诉求与指标体系、发展模式...

行政事业单位会计人员继续教育教程

本书共分四篇，从“《事业单位财务规则》讲解”“ 《事业单位会计准则》和《事业单位会计制度》讲解”“ 《行政单位财务规则》讲解”“ 《行政事业单位内部控制规范（试行）》讲解”四个方面进行详细解读，力求通...

俄罗斯民族地区教育体系的形成与发展

本书从教育哲学、系统学和协同学的视角，分析了俄罗斯联邦1991～2005年民族地区教育体系的发展趋势。本书描述了在全球社会进程中，俄罗斯现代教育政策的构建特征，分析了教育内容的联邦成分和民族地区成分之间的协...