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幼儿社会教育与活动指导
李贵希主编;袁勇副主编2014 年出版211 页ISBN:7303169997本书包括幼儿社会教育的内涵与意义、目标与内容,幼儿社会教育活动的设计与组织,幼儿社会教育的实施与评价等。
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教育变革与社会转型 近代上海高等商科教育活动研究 1917-1937
赵永利著2014 年出版358 页ISBN:9787560973838本书绪论部分主要是介绍本研究的缘由及价值。内容包括介绍高等商业教育在近代中国兴起的背景与经过。第二章主要是勾勒出1937年之前二十年间我国高等商业教育的发展轨迹,反映其发展的经过与遭遇等。...
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教育学的学科立场 教育学知识的社会学考察
徐继存著2014 年出版172 页ISBN:9787303180974该选题运用知识社会学的相关理论和方法,结合教育学知识生产与传播的案例及个人体验,阐述了教育学的知识传统、学科性质、学科立场与学科建设,根据教育学科发展的当前问题,提出了教育学未来发展的大体方向,具有较...
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教育与现代社会 第2版
《思想与社会》组委会编2014 年出版310 页ISBN:9787542644213本书是关于研究“教育与现代社会”的专著,书中具体收录了《人文主义及其教育的不可能性——海德格尔及福柯论人文主义》、《从乡约到乡村建设》、《蔡元培治校与中国现代学术共同体的兴起—1917~1923年的北京...
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顶层设计·艺术教育·社会表情
吴戈著2014 年出版353 页ISBN:9787548220930本书从不同角度对中国艺术教育的历史、现状及未来的发展进行了条分缕析地梳理、分析、探讨和总结。作者从专业角度出发,融入了相关的时事动态,亦不忘阐述群众观点和社会寄望,内容颇具学术价值,相信会对艺术教育...