中国特色高等教育发展道路 组织学的观点

本书运用组织学原理和方法，研究分析了我国高等教育改革发展的经验及其规律，并把重点放在了高等教育系统组织属性的嬗变上，将高等教育系统作为一个整体加以研究，既注重在横向上反映高等教育系统与外界的必然联系...

校本教研新视野

本书依据校本教研的发展逻辑和实践经验，从历史到现实、从理念到行动、从形态到模式、从范式到成果、从规划到实施、从组织到管理、从生态到文化，章章相因、环环相扣、相辅相成，构建了一个较为完善的校本教研方...

21世纪教研教改“十二五”规划新教材 写作案例

江苏农民专业合作组织发展报告 2012

《江苏农民专业合作组织发展报告（2012）》，由南京农业大学科学研究院组织校内外专家共同编写完成，是计划中的江苏农民专业合作组织年度发展报告的第一部，今后将按年度连续出版，供广大读者使用。本发展报告对二十.....

教师在校本教研中成长

本书汲取了教育科研与本地区校本教研的一些经验和教育教学实践中积累的新成果，本书就校本教研的基本理念、校本教研的内容和特性、校本教研的方法和步骤、校本教研课题的选择、校本教研和行动研究、校本教研...

隋唐史教研丛稿

本书是作者长期从事隋唐史教学和研究工作的文稿选集，主要包括教学讲稿和关于一些学术问题的论稿，主要篇章有隋唐史研究总论、唐代文化、唐代社会生活、隋末瓦岗军研究、唐朝图书整理与建设、唐代经济史、唐代...

有效校本教研运行机制构建研究

《有效校本教研运行机制构建研究》是全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《构筑有效校本教研机制的理论与实践研究》子课题《有效校本教研运行机制的构建研究》的研究成果，包括三部分内容：课题研究报告...

问道 网络教研与高效课堂风景探胜

本书涉及了两个主题，一是网络教研，二是高效课堂。这是青铜峡市近年来所组织的两个大型的教学教研试点工作，在这两项试点工作中，作为一名教研员，我和全市学校领导及广大一线教师，都进行了大量的实践探究和多角度.....

“诊疗式”主题教研的理论与实践

本书稿主要由“诊疗式”主题教研的理论基础、“诊疗式”主题教研的实践探索、语文学科“诊疗式”主题教研的实践探索、数学学科“诊疗式”主题教研的实践探索、英语学科“诊疗式”主题教研的实践探索、科学...

一个教研员的作文示范课

本书以“作文示范课例+学生作文”的形式，介绍了作者如何在生活中、课文里、图画中引导学生去感受、体验、想像，使学生把作文课当礼物来接受，喜欢作文，快乐作文。作者李日芳是厦门市教科院教研员，特级教师；长期......