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教育信息化发展与师范生教育技术能力培养
赵呈领,万力勇著2013 年出版178 页ISBN:9787030374325本书由国家社科基金(BCA100024)资助,以培养师范生的教育技术能力为立足点,对师范生的教育技术能力结构进行全方位的建构。将混合学习、非正式学习、学习共同体等新型学习形式引入到师范生的教育技术能力培养过...
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学前教育信息技术基础教程
谢忠新主编2013 年出版233 页ISBN:7309089952本书是根据学前教育专业文化基础课标准编写的信息技术基础课程教材,揉合了学前教育专业特色,辅以学前教育专业的岗位场景。本书系统介绍了WIN7、OFFICE2007及网络等知识,可供幼儿师范学校学生学习使用。...
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教育原理与工程 信息互动系统的视角
黄景碧工,黄纯国著2013 年出版164 页ISBN:9787302332237多种视角阐述,当前信息时代,信息互动系统视角的“教育原理与工程”,则是可取的视角,为此,本书进行了全面阐述。鉴于教育与教育软件、教育研究的紧密联系,本书还阐述了信息互动系统视角的“教育软件原理与工程”.....
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研究生教育管理信息化的理论与实践
郭嘉,李门楼著2013 年出版239 页ISBN:9787562530114本书较系统地讲述了研究生教育管理的理论基础与信息化平台的建设方法,并收录了作者部分研究成果。主要内容包括:研究生教育管理信息系统的IDEF0设计,研究生成绩数据安全采集的实践,研究生评教评估的实践,研究生...
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信息技术教育研究与应用
刘彦宾主编;杨道平,樊里略,唐略副主编2013 年出版163 页ISBN:9787564326944本书是遵义师范学院计算机与信息科学学院近三年来在中小学信息技术教育方面的研究成果,共收录了33篇论文,围绕中小学信息技术教育课程改革、信息技术与其他学科的课程整合、中小学CAI的应用、信息素养的提高...
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教育信息化功能标准初论
丁婧著2013 年出版192 页ISBN:9787504179135教育信息化发展需要相适应的教育信息化标准以发挥引导与规范作用。除导论之外,本书共有六章,提出教育信息化标准可分为条件标准、功能标准、绩效标准,从而首创了功能标准的概念;论证了功能标准在教育信息化标准...
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构建区域教育信息化生态环境的研究与实践
郑宽明,张剑主编2013 年出版535 页ISBN:9787564322632面对教育信息化形势,汉中市县区、学校之间信息化发展很不平衡,表现为多个方面,基于此提出了《构建区域教育信息化生态环境的研究与实践》。全书分为六篇,分别从网络,平台建设与研究,教育资源开发,多媒体教育与......
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清华大学计算机系列教材 信息中心网络
陈震,曹军威编著2013 年出版133 页ISBN:9787302312871信息中心网络(Information-Centric Networking,ICN)是当前未来互联网研究的重要成果之一,信息中心网络改变当前互联网终端间的端到端通信机制,将内容与终端位置剥离,有效支持内容分发、网络存储、移动支持和多方...